第2课时数据收集整理（1）习题课件.pptVIP

倍速学习法 学习好方法 倍速学习法 学习好方法 倍速学习法 学习好方法 * * * * * 1单元 数据收集整理 人教版数学二年级下册 1．（教材P5第5题） 复习巩固 知识点 用调查法收集数据，认识简单的统计表 (1)借阅童话书的有（ ）人。 11 统计表第一行是图书种类，第二行是借阅的人数。 (2)借阅（ ）书的人最多。 漫画 就是比较这几个数字的大小，181198,所以借阅漫画书的人最多。 (3)图书室要新买一批图书，你有什么建议？ 建议图书室多购买一些漫画书。 （答案不唯一，合理即可） 基础练习 1．（教材P4第1题） (1)参加（ ）小组的人数最多，参加（ ）的人数最少。 (2)我们班参加计算机小组的有（ ）人。 (3)我最喜欢（ ）小组，喜欢这个小组的有( )人。 在对数据进行收集时可以采用举手、投票等不同的调查方法。在调查的过程中，不要出现重复或遗漏。 根据调查的结果对数据进行合理的分析，获得解决问题的方案。 知识总结： 1.下面是二(1)班同学参加兴趣小组的情况。(每人只参加一项) 兴趣小组 合唱 朗诵 美术 书法 人数 10 7 8 14 (1)合唱小组与美术小组相差(　　)人。 2 课堂练习 1.下面是二(1)班同学参加兴趣小组的情况。(每人只参加一项) 兴趣小组 合唱 朗诵 美术 书法 人数 10