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西藏新旧对比讲课活动简报 1. 初中学生作文《新旧西藏对比》 俗话说：“没有播种，何来收获；没有辛劳，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌”。 是的，无论是一个人、一个民族，还是一个地区、一个国家，往往经受得起巨大的挫折，才能获得辉煌的成就。说起旧西藏，对于八零后的我，从来没有亲身感受过旧西藏的苦，但是，从新旧西藏对比宣传教育以及我奶奶的口中，我了解到旧西藏的黑暗。在我小时候，奶奶经常对我说起她的童年往事。1959年以前，西藏处在政教合一的封建农奴制度统治下，社会等级十分森严，最上层是僧侣，其次是贵族，最下 层的是农奴、奴隶。我的奶奶就是处于最下层的农奴。在旧西藏，奶奶一家过着牛马不如的生活，全家人不分昼夜地给农奴主干活，吃不饱穿不暖，没有人身自由、更没有生活和医疗保障。在她七岁那年，专门负责给农奴主放牛放羊。奶奶记得在一次放羊的途中，不小心弄丢了一只羊，农奴主发现后，将奶奶打得头破血流。1959年3月28日，一场规模空前的民主改革席卷了西藏这片古老的土地，唤醒了百万农奴，腐朽黑暗的封建农奴制度在西藏彻底被废除。这一伟大的改革犹如大海上指路的灯塔，给饱受摧残的百万农奴带来了希望，带来了新生。新旧西藏两重天。民主改革以来，在党和政府的正确领导下，在援藏省市的大力援助和各族人民的共同努力下，雪域高原创造了短短几十年跨越上千年的人间奇迹。 西藏从黑暗走向光明，从落后走向进步，从贫穷走向富裕，从专制走向民主，从封闭走向开放。在党的光辉照耀下，如今的西藏，以崭新的面貌屹立在雪域高原上， 各项事业迅速发展，饱受苦难的西藏各族人民过上了幸福美好的新生活。 贫穷和苦难，教会了西藏人民懂得珍惜，化感恩为力量，艰苦奋斗，开拓进取。我们要永远记住旧西藏的黑暗反动，热情歌颂社会主义新西藏的幸福美好，我们知道 没有中国共产党，就没有西藏百万农奴翻身解放，就没有社会主义新西藏。只有在中国共产党的领导下，西藏各族人民的生活才会越来越好，越来越幸福。我们要感 党恩、听党话、跟党走，努力推进西藏跨越式发展和长治久安，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而共同奋斗。2. 初中学生作文《新旧西藏对比》 俗话说：“没有播种，何来收获；没有辛劳，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌”。是的，无论是一个人、一个民族，还是一个地区、一个国家，往往经受得起巨大的挫折，才能获得辉煌的成就。 说起旧西藏，对于八零后的我，从来没有亲身感受过旧西藏的苦，但是，从新旧西藏对比宣传教育以及我奶奶的口中，我了解到旧西藏的黑暗。在我小时候，奶奶经常对我说起她的童年往事。1959年以前，西藏处在政教合一的封建农奴制度统治下，社会等级十分森严，最上层是僧侣，其次是贵族，最下 层的是农奴、奴隶。我的奶奶就是处于最下层的农奴。在旧西藏，奶奶一家过着牛马不如的生活，全家人不分昼夜地给农奴主干活，吃不饱穿不暖，没有人身自由、更没有生活和医疗保障。在她七岁那年，专门负责给农奴主放牛放羊。奶奶记得在一次放羊的途中，不小心弄丢了一只羊，农奴主发现后，将奶奶打得头破血流。1959年3月28日，一场规模空前的民主改革席卷了西藏这片古老的土地，唤醒了百万农奴，腐朽黑暗的封建农奴制度在西藏彻底被废除。这一伟大的改革犹如大海上指路的灯塔，给饱受摧残的百万农奴带来了希望，带来了新生。新旧西藏两重天。民主改革以来，在党和政府的正确领导下，在援藏省市的大力援助和各族人民的共同努力下，雪域高原创造了短短几十年跨越上千年的人间奇迹。 西藏从黑暗走向光明，从落后走向进步，从贫穷走向富裕，从专制走向民主，从封闭走向开放。在党的光辉照耀下，如今的西藏，以崭新的面貌屹立在雪域高原上， 各项事业迅速发展，饱受苦难的西藏各族人民过上了幸福美好的新生活。贫穷和苦难，教会了西藏人民懂得珍惜，化感恩为力量，艰苦奋斗，开拓进取。我们要永远记住旧西藏的黑暗反动，热情歌颂社会主义新西藏的幸福美好，我们知道 没有中国共产党，就没有西藏百万农奴翻身解放，就没有社会主义新西藏。只有在中国共产党的领导下，西藏各族人民的生活才会越来越好，越来越幸福。我们要感 党恩、听党话、跟党走，努力推进西藏跨越式发展和长治久安，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而共同奋斗。生长在新西藏的我，要加倍珍惜这来之不易的幸福生活，不忘老一辈人曾经历的苦痛和折磨。此时此刻，唯有这首大家耳熟能详的歌曲才能表达我的心情：“唱支山歌给党听，我把党来比母亲，母亲只生了我的身，党的光辉照我心……”。责任编辑：程利娜3. 新旧西藏对比作文2000字 我们班级真（团结）作文我的班集体，是一个充满欢声笑语的地方；我的班集体，是一个互帮互助的大家庭；我的班集体，是一个天天向上、奋发图强的整体。 它就是新华