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分式复习学案一 分式复习教学案（一） 班级 主编：胡威 审编：数学教研组 课型：复习课 时间：2011-5-22 学习目标 1. 复习并识记本章知识要点。 2. 知道本章知识点的应用，并能综合应用知识点解决问题。 3. 在应用中提高数学能力。 重点、难点： 1. 重点： 分式的概念、运算及分式方程的解法。 2. 难点： 真正理解掌握常见题型的解题思路，能举一反三。 课前预习导学 归纳概括本章知识点，思考其对应的考查方式 （常见的考点、题型）找出相应的解题办 法。 课堂学习研讨 1.检查知识点的归纳整理情况 2.小组合作学习 学习组长对照黑板上的本章知识目录抽查小组内其他同学知识点详细内容的识记情况， 并对每一知识点的注意事项及常见考点、题型的解决方法进行研讨。 3.知识运用 考点一：基础知识 x  b x  b 1.当x=－2 时，分式 无意义，当x=4 时，分式 的值为零，则 a+b=____。 x  a x  a x  3 2.当x________时，分式 的值为负。 x 2  1 x  y 3.若把分式 中的x 和 y 都扩大 2 倍 ，那么分式的值（ ） xy A ．扩大 2 倍 B ．不变 C ．缩小 2 倍 D ．缩小 4 倍 考点二：分式的运算 x  2 x  1 x  4 1.( 2  2 )  x  2x x  4x  4 x 第 1 页第 1 页 分式复习学案一 1 1 x 2.先化简(  )  2 ，然后从 2 ,1,  1 中选取一个你认为合适的数作为 x 的 x  1 x  1 2x  2 值代入求值． 当堂训练 1.若分式 x  3 的值为零，则x 的值是（ ） x  3 x x x x x A． =3 B． =-3 C． =±3 D． =3 且 ≠-3 2.化简 b2  4a2 的结果是（ ） 2a  b b  2a A．2a  b B．b  2a C．2a  b D．b  2a y x 1 3. 对分式 ， ， 通分时，最简公分母是 。 2x 3y 2 4xy a 1  2 0  1 2008 4.计算：a  b  = ( ) = (3)  2  ( 1) = 。 b 2 -5 5.用科学记数法表示：0