第1课时 运用对称知识解决问题讲授课.pptVIP

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  • 2021-01-19 发布于贵州
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第1课时 运用对称知识解决问题讲授课.ppt

剪出的4个小人的形状、大小完全相同,而且是手拉手相连的。 每个小人都是轴对称图形。 一个小人怎么剪? 先把一张长方形纸对折,再画上半个小人,把画好的半个小人沿虚线剪开,就能剪出1个小人。 剪一剪 2个小人怎么剪? 先把一张长方形纸沿同一方向对折两次,再画上半个小人,把画好的半个小人沿虚线剪开,就能剪出2个小人。 剪一剪 我怎么剪出半个小人了。 剪2个小人,在画半个小人时,胳膊的一端要画到纸的边缘,否则剪出的小人不能连在一起。 剪一剪 我怎么剪出半个小人了。 下面两种折法都可以。 剪一剪 4个小人应该是连续对折3次。 折纸的方法不止一种,但画小人时都要从闭口折痕处画起,小人的胳膊要画到纸的边缘,连接处不能剪断。 归纳总结: 1.观察剪出的小人,发现每个小人通过平移就可得到下一个小人。 2.根据图形的对称性,只要在折好的纸上画出图形的一半,就能剪出多个一模一样的图形,个数由对折的次数决定。 新知应用 1. 你能剪出像下面这样手拉手的8个小人吗? 2. 你能剪出像下面这样手拉手的4个小人吗? 倍速学习法 学习好方法 倍速学习法 学习好方法 倍速学习法 学习好方法 倍速学习法 学习好方法 倍速学习法 学习好方法 倍速学习法 学习好方法 * * * * * * * * * * * 3单元 图形的运动(一) 人教版数学二年级下册 情境导入 下面这些手拉手的小人

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