第1课时 平面图形拼组授课课件.pptVIP

我们运用同样的图形通过摆一摆、拼一拼的方法可以得到不同的图形。 归纳总结： 新知应用 1.用左边的图形可以拼成右边表格中的哪些图形？在能拼成的图形下面画“√”，不能拼成的画“×”。 √ √ × × 2. 下面图形中，两个完全一样的能拼成一个长方形的，画“√”。 （ ） （ ） （ ） （ ） √ √ 倍速学习法 学习好方法 倍速学习法 学习好方法 倍速学习法 学习好方法 倍速学习法 学习好方法 * * * * * * * * * 1单元 认识图形（二） 人教版数学一年级下册 复习导入 同学们说一说下面这些图形的名称？它们有什么特征？ 长方形 圆 平行四边形 三角形 正方形 探索新知一 动手拼一拼，两个同样的图形会拼成什么样的图形呢？先用手中的学具试试看，然后在小组内交流。 用两个这样的长方形还可以拼成一个长方形。 还可以拼成一个正方形。 两个同样的三角形可以拼成平行四边形。 两个同样的三角形还可以拼成长方形或正方形。 两个同样的正方形可以拼成长方形。 两个同样的平行四边形可以拼成一个平行四边形。 探索新知二 动手拼一拼，用多个同样的图形会拼成什么样的图形呢？先用手中的学具试试看，然后在小组内交流。 用6个同样的三角形拼成一个六边形。 用4个同样的三角形拼成一个三角形。 用