第1课时 单式折线统计图.pptxVIP

折线统计图;中国青少年机器人大赛参赛队伍统计表;1.这是我们收集到的从2006年到2012年参赛队伍的数据。;3. 根据这个条形统计图能发现哪些信息？;;这说明“分析增减的变化情况”和“直条的完整度”没有关系。如果我们只想分析变化情况，你觉得可以怎样绘制统计图更简单呢？自己动手在下图上试一试。;;;条形统计图和折线统计图都能表示数量的多少。;请同学们看看它们有什么不同点。 ;如果想分析学校每个年级人数的多少，选择哪个统计图？想了解学校近几年的招生人数的增减变化，应选择哪一种统计图？ ;你能根据上表画出折线统计图吗？;;（1）陈东哪一年长得最快？长了多少厘米？ 陈东0-1岁长得最快，长了24cm。 ;1、这是（ ）统计图，在这个统计图中（ ）年级的近视人数最少，（ ）年级的近视人数最多。 2、三年级和四年级近视人数相差（ ）人。 3、通过上面的折线图，你发现学生近视人数发展趋势是怎样的？;心电图;三、新知应用;股票分析图;四、课堂小结;作业：完成小练习册配套练习。 ;WAN XIANG SI WEI