部编版2021版一年级上册语文课文2第5课《影子》同步练习d卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 部编版2021版一年级上册语文课文2第5课《影子》同步练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！ 一、 基础运用 (共5题；共26分) 1. （4分） 组词 帮________??? 助________?? 导________?? 指________? 针________? 碰________? 特________ 2. （4分） 按查字典的要求填空。 “碍”的音序是________，音节是________，部首是________，是________结构，组词________。 3. （12分） 葫共________画，动共________画。 4. （4分） 写出下列词语的近义词。 连忙——________??? 忽然——________ 5. （2分） 课文《山村的早晨》中有许多拟人句式。请你找两句，写下来。 例：缤纷的彩蝶舞姿轻盈。 ①________ ②________ 二、 语段阅读 (共2题；共10分) 6. （5分） 课外阅读。 我的家乡——武进市，有一种“专利特产”——蒿笋。它有一个奇怪的特性，就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。过了这个地段，穿乡过村，也难于寻觅它的踪迹了。家乡流传着一个美丽的传说：当年王母娘娘下凡云游人间，来到我们这鱼米之乡时，看到这儿物产丰富，风景秀丽，人民善良，心里留恋不舍，离去时便把头上的银簪留在了江边。从此以后，这里就有了洁白美味的蒿笋。 每年初春，江边的芦苇刚刚发芽，蒿笋便随之探出了小脑袋，到了春夏之交，芦苇在河滩上织成青纱帐，蒿笋经过一个春天的生长，变得白白胖胖了。它们把身子隐藏在芦苇丛中，等待人们去采集。人们把新鲜的蒿笋剥去了一层外皮，便露出了里面洁白无瑕的笋芯，鲜嫩得仿佛吹弹可破——这便可以用来制作鲜美的菜肴了。 蒿笋的吃法很多，______每种做法各有各的妙处，______总少不了鲜、嫩、香、脆这四大特点。 这个季节，正值长江边上又一特产——籽虾上市的时候。于是，蒿笋烧籽虾也就成为家乡的一道名菜，人们形象地称之为“银条托金虾”。瞧，白嫩的蒿笋上托着鲜红金亮的籽虾，红白相间，看一眼就会使人心醉；扑鼻的浓香沁人心脾，仿佛渗入了每一个细胞，使人胃口大开，垂涎欲滴；夹一段放入口中，只那么轻轻一咬，随着“咔”的一声脆响，一股奇特的鲜味从舌尖渐渐扩散开来，一直鲜到心里。 蒿笋______香浓味鲜，美味可口，______有着很高的营养价值。它含有丰富的维生素A和多种微量元素，还有降低胆固醇、防止血管硬化的功效呢！ 来吧，请到我的家乡来作客，勤劳淳朴的家乡人们一定会让您尝尝家乡的珍品——蒿笋！ （1） 在文中的横线上填上合适的关联词语。 蒿笋的吃法很多，________?每种做法各有各的妙处，________?总少不了鲜、嫩、香、脆这四大特点。 蒿笋________?香浓味鲜，美味可口，________?有着很高的营养价值。?它含有丰富的维生素A和多种微量元素，还有降低胆固醇、防止血管硬化的功效呢！ （2） 写出下列词语的反义词。 美丽-________??????善良-?________???????隐藏-________? （3） 蒿笋生长在哪里？ （4） ?用蒿笋做的菜有哪些特点？ 7. （5分） 课内《小镇的早晨》语段阅读。 沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特产（ ）那刚从地里拔下来的小白菜、油菜，还带着晶莹的露珠，鲜嫩嫩的（ ）那刚从河里捕来的大鱼小虾，又蹦又跳，水灵灵的（ ）还有雪白的小羊、长毛兔、大鹅……真叫人目不暇接。 （1） 照样子，写词语。 鲜嫩嫩 ________ ________ ________ （2） 在（ ）里加上标点。 （3） 短文中的省略号表示________。 （4） 这段短文从________、________、________等方面来描写小镇的土特产，展现出小镇热闹与欢乐的景象。 三、 拓展练习 (共1题；共10分) 8. （10分） 阅读下面文字，回答问题 “奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧!我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一样，就会不见的！” （1） 这段话选自________（国名）童话作家________的名篇《卖火柴的小女孩》。 （2） 读这一段话时，应该用怎样的语气？ 参考答案 一、 基础运用 (共5题；共26分) 答案：1-1、 考点： 答案：2-1、 考点： 解析： 答案：3-1、 考点： 解析： 答案：4-1、 考