教师招聘《小学教育学》通关试题每日练_6403.docVIP

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练_6403.doc

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DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 为美好的明天加油 少年强,则国强第 PAGE 1 少年强,则国强 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育学》通关试题每日练 1:结束技能的运用,能够起到承上启下的启发作用。(  ) 判断题 对 错 2:教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为(  )。 单项选择题 A、管理能力 B、组织能力 C、教育能力 D、教学效能感 3:将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是(  ) 单项选择题 A、课程制定者 B、课程任务 C、课程目标 D、课程内容 4:提出“罢黜百家,独尊儒术”建议,并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是(  )。 单项选择题 A、汉武帝 B、董仲舒 C、郑玄 D、朱熹 5:小学阶段是发展学生个性(  )的时期。 单项选择题 A、并不重要 B、非常重要 C、没有效果 D、最不会受外界影响 6:苏格拉底的“产婆术”,体现了(  )原则。 多项选择题 A、巩固性 B、直观性 C、启发性 D、理论联系实际 E、因材施教 7:课业及进程是指(  )。 单项选择题 A、教程 B、课程 C、课表 D、学期 8:学校教育内容的具体表现形式是(  )。 多项选择题 A、课程计划 B、校舍安排 C、课程标准 D、教科书 E、教学指导书 9:国外有人统计调查了某家族的八代136名成员,发现其中50名都是音乐家,这是遗传决定的。 判断题 对 错 10:运用练习法就是让学生多做各种类型的试题。(  ) 判断题 对 错 11:教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,在问与答的过程中引导学生获得新知识或巩固知识的方法是(  ) 单项选择题 A、讲授法 B、谈话法 C、讨论法 D、实验法 12:在小学课时分配上,分配授课时数最多的科目一般是(  ) 单项选择题 A、数学与英语 B、语文与数学 C、数学与科学课程 D、语文与英语 13:小学阶段是发展学生个性(  )。 单项选择题 A、 并不重要的时期 B、 非常重要的奠基时期 C、 没有效果的时期 D、 最不受外界影响的时期 14:在教育系统的诸种要素中,最基本的要素是(  ) 单项选择题 A、学生与课程 B、学生与教师 C、学生与教材 D、学生与教学 15:家庭环境的效应表现在(  )。 多项选择题 A、家长的职业类别 B、家长的期望水平 C、家长的文化程度 D、家庭的自然结构 E、家庭的气氛 16:在一节课的时间内,学生可以反复多次感知板书的内容,这体现了板书的(  ) 单项选择题 A、 提示作用 B、 强化作用 C、 示范作用 D、 总结作用 17:从《教育法》等法规中可知,我国中小学学生身份的定位有三个层次:其中第一层次是(  ) 单项选择题 A、中国人 B、未成年公民 C、国家公民 D、接受教育的未成年公民 18:教学的基本组织形式是(  )。 单项选择题 A、个别教学 B、群体教学 C、小组教学 D、班级授课 19:英国哲学家洛克提出了“白板说”,认为外部的力量决定了人的发展,这是一种(  )。 单项选择题 A、外铄论的观点 B、内发论的观点 C、多因素论的观点 D、反映论的观点 20:建立学生档案是班主任工作的中心环节。(  ) 判断题 对 错 21:“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自(  )。 单项选择题 A、《学记》 B、《论语》 C、《尚书》 D、《孟子》 22:教学方法一旦形成,不会随着社会的变革而发生变化。(  ) 判断题 对 错 23:提出著名的“白板说”的教育思想家是(  )。 单项选择题 A、夸美纽斯 B、洛克 C、卢梭 D、赫尔巴特 24:情境教学法产生的依据是(  )。 多项选择题 A、生产力和科学技术的发展 B、知识和智力的相互作用 C、有意识和

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