幼儿园教育幼儿园大班老师个人师德师风自查报告总结计划.docx

幼儿园大班老师个人师德师风自查报告 作为一名幼师，必须具备着一颗爱心、耐心、责任心， 欢迎阅读本文，更多优质内容，欢迎关注网。 幼儿园大班老师个人师德师风自查报告 站在教师 这个职位上，有艰辛也有快乐，有成就也有不足，现就我的 师德师风方面的自查，做一个报告。 一、师德师风方面存在问题： 1、在爱岗敬业方面，我能够做到热爱教育、热爱幼儿 园，注意培养幼儿具有良好的思想品德，传播有益幼儿身心 健康思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教 育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。 但有时候我对待工作还不够尽职尽责，偶尔有敷衍现象。 2、在关爱幼儿方面，我关心爱护幼儿，尊重其人格 ; 耐心教导，保护幼儿合法权益，促进幼儿全面发展。但在平 等、公平对待幼儿，特别是要求幼儿方面，还不够严格。热 爱幼儿是教师处理与幼儿之间关系的准则，是全部教师职业 道德的精髓。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春 晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放 能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心， 我尚待努力。 3、教书育人方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业 务，不断学习新知识 ; 我注意严谨治学，提高业务水平 ; 但探 索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改 进力度，提高教育、教学和科研水平还不够。所以我必须不 断学习。团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优 化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。 在为人师表方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊 重同事，就是相互学习、相互帮助还不够理想; 我能够维护 其他教师在幼儿中的威信， 也关心集体， 积极维护学校荣誉， 但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作 ; 我应 当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共。 我就以上存在的问题的改进措施： 1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。 我必须做到：切实加强党教育理论学习。约束自己， 认真整改，树立先进而纯洁的现代教育观。 2、完善学校教育管理，增强制度的严肃性。 注意加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的 意见和建议，增加自己对教育不良现象做斗争的勇气，树立 良好教师的自我形象。 3、转变作风，积极工作。 坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育 工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要 求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态， 自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对 待个人得失。 4、加强业务知识学习，努力提高综合素质。 我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广 大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书 上学，学习自己的专业知识， 学习教育教学理论， 业精于勤， 信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以 致完善自我，丰富人生。 幼儿园大班老师个人师德师风自查报告 自从事执 教以来，我能贯彻执行国家的教育方针，依法执教，爱岗敬 业。在创办人民满意教育活动中，对照自查和反省，现将存 在主要问题和整改措施记录如下。 一、存在主要问题 1、课余时间，自学不够，学习的层次不高。 当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只 有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回 顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的 来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管 理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他 老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性 与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对业务知 识掌握不够，没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量 起决定性作用。 2、服务学生，没能做到一个不少。 班级 54 名学生，做为班主任的我，应该了解每位学生 家庭的各种信息。以便于利工作中，我们老师要想更好地了 解学生，更好地服务于学生， 我们在致力于学校教育的同时， 还要联系好家庭教育，我们不仅要走进学生的家庭，更要走 进学生的心灵。 3、对班主任工作缺乏耐性 由于所任教班级学生综合能力较差，长期以来养成一 种无心向学的惯性生活方式，我没有认识到改变这种现状是 需要长期付出大量时间和精力的， 总想立杆见影。 时间久了， 热情逐渐消退，以至于为学生服务的意识淡化。 二、改进措施 1、加强自身建设，提高素质。一是在政治理论素养上 下工夫，加强对政策理论水平的提高。二是在业务，在专业 知识、法律法规方面加强学习，努力提高自己的业务能力和 服务水平，做到理论联系实际，全面发展。 2、强化责任，提高效率。 对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己 份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天 的事绝不拖到明天做， 树立强烈的时间观、 效率观、质量观， 同时变