数学人教版本初中七年级下册的实际问题及二元一次方程组学习教案.docxVIP

8． 3 实际问题与二元一次方程组 (1) 一、教学目标 1．使学生会借助二元一次方程组解决简单的实际问题 ，让学生再次体会二元一次方程组 与现实生活的联系和作用． 2．通过应用题教学 ，学生进一步使用代数中的方程去反映现实世界中的等量关系 ，体会 代数方法的优越性． 二、重点难点 重点 能根据题意找出等量关系 ，并能根据题意列二元一次方程组． 难点 正确找出问题中的两个等量关系． 三、教学设计 （一）、创设情境 ，引入新课 复习提问： 列方程解应用题的步骤是什么？ 学生回答： 审题、设未知数、列方程、解方程、检验并作答． 教师讲述： 前面我们结合实际问题 ，讨论了用方程组表示问题中的条件以及如何解方程组．本节我们继续探究如何用方程组解决实际问题． 教师出示问题： 养牛场原有 30 头大牛和 15 头小牛 ，一天约需用饲料 675 kg；一周后又购进 12 头大 牛和 5 头小牛 ，这时一天约需用饲料 940 kg.饲养员李大叔估计平均每头大牛 1 天约需用饲料 kg～ 20 kg，每头小牛 1 天约需用饲料 7 kg～ 8 kg.你能否通过计算检验他的估计是否正确吗？ （二）、探索分析 ，解决问题 根据问题中给定的数量关系如何计算平均每头大牛和每头小牛 1 天各约需用的饲料量？ 主要思路： 设未知数 数学问题 实际问题 ――→ （二元一次方程组） 列方程组 学生先独立思考 ，