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4第6课时真分数和假分数分数的意义和性质人教版·五年级下册一、新课导入用分数表示图中的阴影部分。 1 3 3 4 （ ）（ ）这两个分数的分数单位分别是什么？包含了几个这样的分数单位？二、例题讲解说一说把什么作为单位“1”。分别涂色表示下面各分数。133456把整个圆作为单位“1”。二、例题讲解这些分数的分数单位分别是多少？它们各有几个相应的分数单位。133456二、例题讲解1334561313 的分数单位是 ，它有1个这样的分数单位。3414 的分数单位是 ，它有3个这样的分数单位。56 的分数单位是 ，它有5个这样的分数单位。16二、例题讲解135634比较每个分数中分子和分母的大小，看看你有什么发现？分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1。分子都比分母小。二、例题讲解请你在纸上写出3个真分数。（1）4个 是几分之几？在图中涂色表示。二、例题讲解把一个圆作为单位“1”。43（ ）二、例题讲解（2）分别涂色表示下面各分数，并比较每个分数中分子和分母的大小。743311 5分子＞分母分子＝分母二、例题讲解743311 5分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于1或等于1。二、例题讲解11 5 1 5 1 511 510 5由涂色结果可以看出， 可以看作是由 （就是2）和 合成的数，写作2 ，读作：二又五分之一。二、例题讲解 3 4 1 521 1 5 3 47411 5像2、1、…这样由整数和真分数合成的数叫做带分数。三、新知应用1.读出下面的分数，并说说哪些是真分数，哪些是假分数。真分数有：假分数有：533313165676161361353561367633三、新知应用2.下面的分数中哪些是真分数？哪些是假分数？在直线上表示出来。（教材P54做一做第1题）（假）（真）（假）（真）（真）（假）（假）021161353561367633三、新知应用021观察真分数和假分数在数轴上的位置，你发现了什么？真分数小于1，假分数大于1或等于1。三、新知应用3.分别写出分母是5的真分数和分子是5的假分数。453555155251535425分母是5的真分数：分子是5的假分数：四、课堂小结 回顾本节课，你有什么收获？?1.分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1。2.分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于1或等于1。3.由整数和真分数合成的数叫做带分数。五、课后作业完成课本“练习十三”第55页第1题、第2题。我们要做行动的巨人！WAN XIANG SI WEIHiashyxdaisu Hiashyxdaisu
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