部编人教版小学语文一年级上册表格式教案全册【完整版】.pdf

部编人教版小学语文一年级上册表格式教案全册【完整版】 我上学了 课题 我上学了 课型 新授课 《我上学了》由四幅图组成。 第一、二幅图以“我是中国人”为主题，以中国的万里长城和天安门广场为背景，展 示了新学期开学，全中国各族儿童上学的情景，他们穿着节日的盛装、背着崭新的书包， 兴高采烈地走在上学的路上，表现了他们渴望学习知识的兴奋之情，以及即将成为一名小 学生的喜悦心情。第三幅图以“我是小学生”为主题，展示了一年级小朋友上学时的兴奋 之情，插图还配了一首《上学歌》 ，告诉学生要爱学习、爱劳动，遵守学校纪律。第四幅图 教 材 分 以“我爱学语文”为主题，展示的是正确的读写姿势和同学们一起讲故事的情境，引导学 析 生在今后的学习中养成良好的读写习惯，懂得团结友爱，乐于交流、乐于展示，体会学习 语文的快乐。 由于学生才刚刚人学，注意力不集中，易于疲劳，教学时教师要采用多种方式方法， 激发学生学习的兴趣，使他们在兴趣盎然中边玩边学。因此，教师可以指导学生先按照一 定的顺序观察画面；然后说说画面上有什么人，他们在做什么，他们可能在说些什么；最 后在观察、讲述的基础上，联系学校实际创设情境进行演练，使人学教育形象化、具体化。 1.教材挂图、结合本校实际 (校门口、操场、专用教室、升旗仪式等图片 )制作的课件、 学前准备 歌曲《上学歌》 《上学》，视频《养成良好的读写姿势》 。（教师） 2.课前参观学校。 （学生） 课时安排 3 课时 教学过程 第一课时 1.知道自己学校的名称和班级，初步了解校园环境。 学习目标 2.通过观察、说话、演练，愿意与老师和同学友好交谈。 学习重点 1.知道自己学校的名称和班级，初步了解校园环境。 1 部编人教版小学语文一年级上册表格式教案全册【完整版】 2.通过观察、说话、演练，愿意与老师和同学友好交谈。 1.多媒体课件。 （教师） 学前准备 2.课前参观学校。 （学生） 教学环节 导案学案 二次备课 一、谈话导入，激发兴趣 1.播放歌曲《上学歌》 ，师生跟唱。 (太阳当空照，花儿对 我笑。小鸟说：“早，早，早，你为什么背上小书包 ? ”我去 上学校，天天不迟到。爱学习，爱劳动，长大要为祖国立功劳。 ) 2.教师：同学们，你们好。先自我介绍一下：我是你们的 语文老师—— G 老师。今后， 我们将一起度过一段充实而又快乐的学习生活。 从今天开 始，你们有两个名字，一个是自己的姓名，另一个就是大家共 同的名字，那就是——小学生。请跟老师读一一我是小学生。 (学生齐读 ) 二、观察图片，讲述内容 1.教师出示课文插图一、二，引导：新学期开始了，全国 各地的小学生都要到学校上课