小学教师师德师风工作计划总结.pdf

小学教师师德师风工作总结 小学教师师德师风工作总结 (一 ) 教师职业道德是教师在 其职业生活中应遵守的处理 、调节与他人 ,集体职业工作关 系的基本行为规范和准则 。 以及在这个基础之上表现出来 的职业观念意识和行为品质 。它是教师专业队伍中特有的 一种团队精神 ,是社会道德文明的重要组成部分 。 公正待生是教师在教育活动中要遵守的一条怎重要的 师德原则 。它要求教师从同一个目的出发去关心 、 爱护 、 要求每一个学生 ,以同样的热情去帮助 、教育每一个学生 。 我国社会正在走向民主化 、法制化 ,因而 ,公正地对待每一个 学生就成了现代教师必备的一项基本品质 。 廉洁从教是随着时代的发展对教师提出的职业规范 。 廉洁从教要求教师将人民的利益放在第一位 ，认真教书 ， 精心育人 ，不在教育工作中从事谋取私利的活动 ，不从学 生及家长身上谋取私利 ， 以身立教 ， 以教树人 。 学习了 “三个代表 ”和 《公民道德建设实施纲要 》以及 《中 小学教师道德规范 》后 ，我不断反思自己 ，在思想上我始终 能保持高尚节操 ，为人师表 ，从不利用教师职业便利向学 生或家长索要钱物或者变相谋取私利 ，从不未经批准向学 生推销或摊派学习资料 、用品并从中牟利 ，从不动员 ，组 织学生参加有偿补课并从中牟利 ，从不体罚 、变相体罚学 生 ， 能公正的对待所有的学生 ，使学生产生一种公正感 ， 愉悦感 ，对我产生一种信赖感 ，从而形成良好的师生关系 ， 生生关系 ，对家长能以诚相待并尊重家长 ，对自己要求严 格 ，工作上兢兢业业 ，生活中热心助人 ，追求正直善良的 人格 ，秉直的人生态度和民主的思想境界 。这样的职业道 德有助于我产生一种积极的非权利影响力 ，有助于在学生 面前树立良好的形象 ，和无形的榜样 ，无声的激励学生努 力上进和正直做人 。 我在教学中依法执教 ，没有以下行为 ：1 、利用教师职 权便利向学生或家长索要钱物或者变相谋取私利 ;2 、不向学 生推销或摊派学习资料 、用品并从中牟利 ;3、动员 、组织学 生参加有偿补课并从中谋取私利