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青铜器
一、 教学目标：
1. 知识与技能 :初步了解青铜器，及其纹饰特征
2. 过程与方法 :通过体验、欣赏与分析，感受青铜器器之美。
3. 情感态度价值观 :提高对青铜器器的欣赏能力。
二、教学目标
教学重点：认识并了解青铜器，感受青铜器之美。
教学难点：对青铜器纹饰的理解。
三、 教学方法：欣赏法、讨论法、讲授法等。
四、 教学过程：
1. 导入新课：情景导入
同学们有没有去过美术馆参观过青铜器啊， 是不是在场馆中感受到了属于中国文化中的青铜
器的美，所以今天老师要讲授的便是青铜器
2. 讲授新课：
（一）青铜器常识
先秦三代：青铜时代
（二）青铜器（从纹样，构图，色彩，用笔技法讲授）图片展示
（1）欣赏《龙虎尊》 （让同学们通过从纹饰，色彩观察）
造型：结实敦厚，富有厚重感（尊是古代盛酒的器物）
纹饰 ：肩部：底纹是云状纹样，上面加上立体的三只游龙，龙首突出于尊身
腹部：底纹是夔纹，上面加了立体的虎食人纹。
底部：平雕饕餮纹 （Q：同学们知道什么叫饕餮纹吗？ A：饕餮纹又叫兽面纹，是
上古一种贪食的凶兽的面纹）
雕刻技法：繁复，通体满花，图案上附加纹饰，形成三层纹饰。体现出奢华感又
不显累赘，雕刻精细，拿捏恰到好处。
总结：不管以什么造型呈现出的青铜器， 都反映出当时劳动人们的艺术想象力和艺术创造热
情。
3．巩固提高：
（1）. （对青铜器有了初步的了解之后同学们看上图）能看出这些是青铜器上的的纹样，及
其含义吗？（小组讨论：同桌）
饕餮纹（号召节俭） ，夔纹（似龙，表达敬仰）回文（用于衬托主纹）等等。
4. 小结作业：去网上找些你喜欢的青铜器上的纹饰，下节课带过来和大家一起欣赏。
五、 板书设计
六、 教学反思
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