教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练_6299.doc

DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 为美好的明天加油 少年强，则国强第 PAGE 1 少年强，则国强 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：就有效的操作技能的形成而言，模仿需要以（）为基础。 单项选择题 A、认知 B、知识 C、智力 D、练习 2：1905年，世界上编制的第一个智力测量的量表是（） 单项选择题 A、瑞文标准推理测验 B、韦克斯勒智力量表 C、斯坦福一比奈智力量表 D、比奈一西蒙智力量表 3：布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有（）。 多项选择题 A、动机原则 B、结构原则 C、程序原则 D、评价原则 E、强化原则 4：1924年，廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。（） 判断题 对 错 5：教师无法帮助学生顺利通过最近发展区。（） 判断题 对 错 6：下列属于布鲁纳的认知发现学习理论的是（） 单项选择题 A、强调形成学习结构 B、具备适当的知识基础 C、具有有意义学习的心向 D、有意义接受学习 7：真正使教育心理学成为一门独立学科的人是（） 单项选择题 A、桑代克 B、詹姆斯 C、冯特 D、杜威 8：高水平和达到自动化水平的技能也称为（） 单项选择题 A、自动技能 B、智力技能 C、熟练技巧 D、动作技能 9：是常说的摇头丸，既是兴奋剂也是轻微的致幻剂。（） 单项选择题 A、可卡因 B、MDMA C、咖啡因 D、苯丙胺类 10：学生具有三种最基本的内在动机，即（） 多项选择题 A、探索内驱力 B、好奇内驱力 C、胜任内驱力 D、互惠内驱力 E、尊重内驱力 11：“印度狼孩”的事实说明，影响人的心理发展的主要因素除了先天遗传素质外，还有（）。 单项选择题 A、后天的饮食因素 B、居住条件因素 C、后天的环境因素 D、教育因素 12：学习积极性的核心内容是（） 单项选择题 A、学习兴趣 B、学习动机 C、学习方法 D、学习过程 13：通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析，并形成某种判断和决策的过程称为（） 单项选择题 A、个案研究 B、观察分析 C、案卷分析 D、轶事记录 14：学习定势就是学习心向。（） 判断题 对 错 15：气质类型包括（） 多项选择题 A、胆汁质 B、多血质 C、粘液质 D、抑郁质 E、神经质 16：教师知识结构的核心是教师的（）。 单项选择题 A、专业知识 B、教育学知识 C、心理学知识 D、相关学科知识 17：通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析，并形成某种判断和决策的过程称为（）。 单项选择题 A、个案研究 B、观察分析 C、案卷分析 D、轶事记录 18：以持久性的心境低落为特征的神经症是__________。 单项选择题 A、焦虑症 B、抑郁症 C、强迫症 D、恐怖症 19：根据自己的生物钟安排学习活动属于学习策略的（）。 单项选择题 A、资源管理策略 B、元认知策略 C、组织策略 D、认知策略 20：掌握学习理论认为，学生能否成功掌握教学内容，不决定于他们能力上的差异，而在于他们的（）。 单项选择题 A、学习积极性 B、智力水平 C、学习自觉性 D、学习时间 21：影响个体从众的因素主要有（）。 多项选择题 A、群体个数 B、群体凝聚力和群体吸引力 C、成员在群体中的地位 D、人的心理特点 E、群体的性别比例 22：群体成员之间互相吸引，互相接纳，能为达到群体的目标而共同努力的程度，称为（） 单项选择题 A、群体凝聚力 B、群体规范 C、课堂气氛 D、群体人际关系 23：布鲁纳在1994年将教育心理学的研究成果总结为主动性研究、反思性研究、合作性研究以及（）。 单项选择题 A、社会文化研究 B、家庭环境研究 C、学校环境研究 D、班级气氛研究