《经济学》课程整体教育教学设计.docxVIP

《经济学》课程整体教学设计 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 《经济学》 课程整体教学设计 工商管理学院 2012年 8月 一、课程信息 课程名称：经济学 课程类型：电子商务专业基础课 学 分：4 学 时：56 授课对象： 12 级电子商务专业 制定人：薄晓东 二、课程设计 课程目标设计 ① 能够根据经济学的基本理论知识和技能，对市场供求发展趋势做出科学合理 的预测，并能初步观察分析身边的经济现象 ② 能够运用辩证思维和数理逻辑思维方法、以及实证分析方法分析解决社会经济现象和具体问题，并能初步对政府的相关经济政策及规定进行正确的理解和运用 ③ 基于项目作业和小组作业等形式，不断增强团队沟通及协调能力 ④ 通过对身边发生事情的观察和分析，不断提高分析、解决问题能力 ⑤ 通过新闻摘录、网上冲浪等形式，拓展视野、丰富知识，不断提高自我学习能力 2. 课程内容设计 模 块 名 称 学时 市场如何运行 10 消费者行为分析 8 微观经济学部分 生产者行为分析 8 企业行为与产业组织分析 8 应用与实践 6 一国收入的衡量 4 宏观经济学部分 长期中的真实经济 4 长期中的货币与物价 4 应用与实践 4 合 计 56 三、进度表设计 教学目标和主要内容 序 学时 能力训练 单