二年级上册小学数学教学计划.pdfVIP

xxx 学年度第一学期小学二年级数学教学工作计划 新的学年刚刚开始，为了贯彻党的教育方针，做好教育教学工作，使本学期的教育教学工 作能够跨上新的台阶，能使孩子们学到更多更有用的知识，现将本学期数学教学工作做如下分 析和计划： 一、教材分析 本学期教材内容包括下面一些内容：长度单位认识长度单位厘米和米， 100 以内的加法和 减法（二），角的初步认识，表内乘法（一） ，观察物体（一）从不同的位置观察物体和简单的 对称现象，表内乘法（二） ，量一量，比一比，认识时间，数学广角——搭配（一）和总复习等。 本册教材重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学 生理解数学知识。增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活 的密切联系。注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦 的数学学习体验。重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探 索的气氛中学习。 二、学情分析： 二年级（ 5 ）班有学生 41 人，男生 24 人，女生 17 人。一年来学生基本养成了良好的学习 习惯，大部分小朋友上课时能积极思考，积极发言，作业认真按时完成 .但还有一小部分的学生 还没养成这样的习惯，经常上课思想开小差，和同学说话，作业不认真完成。基本知识、技能 方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。因此 对二年级学生，我们应该更注重学习方法的培养，让学生体验合作探究的乐趣，进一步提高运 用数学知识解决现实生活中问题的能力， 体验数学知识的有用性， 从而更加喜爱数学这门学科。 三、教学目标 （一）、知识和技能方面 1、掌握 100 以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计算。初步掌握 100 以内笔算加、 减法的估算方法，体会估算方法的多样性。 2、知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法口诀，熟练地口算两个一位数相 乘。 3、初步认识长度单位厘米和米，初步建立 1 米、 1 厘米的长度观念，知道 1 米 =100 厘米；初步 学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米） ；初步形成估计物体长度的意识。 4 、初步认识线段，会量整厘米线段的长度；初步认识角和直角，知道角的各部分名称，会用三 角板判断一个角是不是直角；初步学会画线段、角和直角。 5、能辨认从不同的位置观察到的简单物体的形状；初步认识轴对称现象，并能在方格纸上画出 简单的轴对称图形；初步认识镜面对称现象。 6、初步了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简单的方法收集和 整理数据。 （二）、数学思考方面 1、能运用生活经验，对有关数学信息作出解释，并初步学会用具体的数据描绘现实世界中的简 单现象。 2、初步了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简单的方法收集和 整理数据。初步认识条形统计图（ 1 格表示 2 个单位）和统计表，能根据统计图表中的数据提 出并回答简单的问题。 3、通过观察、猜测、实验等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数，培养学生初步观察、 分析及推理的能力，初步形成有顺序地、全面地思考问题的意识。 （三）、解决问题方面 1、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数 1 学在日常生活中的作用。 2、了解同一问题可以有不同的解决办法。 3、有与同学合作解决问题的经验。 4 、初步学会表达解决问题的大致过程和结果。 （四）、情感与态度方面 1、在他人的鼓励和帮助下，对身边与数学有关的某些事物有好奇心，能积极参与生动、直观的 教学活动。 2、在他人的鼓励和帮助下，能克服在数学活动中遇到的某些困难，获得成功的体验，有学好数 学的信心。 3、经历观察、操作、归纳等学习数学的过程，感受数学思考过程的合理性。 4 、在他人的指导下，能够发现数学活动中的错误，并及时改正。 5、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 6、养成认真作业、书写整洁的