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- 2021-01-20 发布于湖南
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目 录
绪 论 . 1
一 小学语文识字教学实践探究的目的与意义 1
二 相关研究的文献综述 3
( 一 ) 关于识字教学意义的研究 . 3
( 二 ) 关于识字教学过程中“教什么“ “怎么教”的研究 . 3
( 三 ) 关于“识字教材编写”的研究 . 4
第一章 新课标背景下的小学语文识字教学目标解读 . 5
一 “量”的解读——识字的数量 5
二 “质”的解读——识字的效用
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