2021新教材苏教版数学必修第二册教师用书：第15章　15.1　随机事件和样本空间含解析.docVIP

PAGE 1 - 15.1　随机事件和样本空间 学 习 目 标 核 心 素 养 1.结合具体实例，理解确定性现象和随机现象． 2．结合一次试验，理解样本点、样本空间、随机事件和基本事件的概念．(重点) 3．初步学会用集合语言来刻画事件之间的关系. (重点、难点) 1.通过对确定性现象和随机现象的研究，结合随机事件、必然事件、不可能事件概念的学习，培养学生数学抽象素养． 2. 通过写出试验的样本空间，立足集合观念研究随机事件之间的相互关系，培养学生数学建模素养. 某种福利彩票的中奖率为20%，某人购买彩票100张，就一定有20张彩票中奖么？带着这样的问题，我们共同学习第15章《概率》．概率论的主要任务是研究随机现象的统计规律，如何用数学语言来刻画随机事件？用怎样的数学模型来量化随机事件的发生的可能性？ 1．确定性现象、随机现象 (1) 在一定条件下，事先就能断定发生或不发生某种结果，这种现象就是确定性现象． (2)在一定条件下，某种结果可能发生，也可能不发生，事先不能断定出现哪种结果，这种现象就是随机现象． 2．样本空间、随机事件等概念 (1)试验：对某随机现象进行的实验、观察称为随机试验，简称试验． (2)样本点、样本空间、随机事件、基本事件等概念 把随机实验的每一个可能的结果称为样本点；所有样本点组成的集合称为样本空间，记为Ω；样本空间的子集称为随机事件，也简称事件．事件一般用A，B，C等大写英文字母表示．当一个事件仅包含一个样本点时，称该事件为基本事件． Ω(全集)是必然事件，?(空集)为不可能事件． 3．事件的构成、事件的并与交 一个事件的完整表述分为两个部分，前一部分为试验的条件，后一部分为试验的结果． 事件A、B的 并(和)：对于事件A、B、C之间的关系为C＝A∪B，因此“事件A与B至少有一个发生即为事件C发生”我们称C是A与B的并，也称A与B的和，记作C＝A＋B． 事件A、B的 交(积)：对于事件A、B、C之间的关系为C＝A∩B，因此“事件A与B同时发生即为事件C发生” .我们称C是A与B的交，也称A与B的积，记作C＝AB． 1．有下列现象：①连续掷一枚硬币两次，两次都出现正面向上；②异性电荷互相吸引；③在标准大气压下，水在0 ℃结冰；④南通某天下雨．其中是随机现象的是(　　) A．①③　 B．②③　　　C．①④　　　D．③④ C　[随机现象的典型特征是不能事先预料哪一种结果会出现，据此逐个分析，所以①④正确．] 2．在10件同类商品中，有8件红色的，2件白色的，从中任意抽取3件．给出下列事件：①3件都是红色；③3件都是白色；③至少有1件红色；④至少有1件白色．其中是必然事件的序号为________． ③　[因白色商品共2件，而要抽出3件商品，故抽出的3件中至少有1件为红色的，故选③.] 3．从数字1,2,3中任取两个数字，则该试验的样本空间Ω＝________. {12,13,23}　[从数字1,2,3中任取两个数字，共有3个结果：12, 13, 23， 所以Ω＝{12,13,23}．] 4．一盒有大小相同编号为1,2,3的三只乒乓球，分两次摸球，每次摸出1只，第一次摸出1只球，记下编号后放回，再摸出1只球记录编号；记“从盒中摸球两次，两次摸出的球编号相同”为事件A，则事件A包含的样本点的个数为__________． 3　[样本空间为Ω＝{11,12,13,21,22,23,31,32,33}，A＝{11,22,33}，所以A包含的样本点的个数为3.] 事件的有关概念 【例1】　判断下列事件哪些是必然事件？哪些是不可能事件？哪些是随机事件？ (1)抛一石块，下落； (2)在标准大气压下且温度低于0 ℃时，冰融化； (3)某人射击一次，中靶； (4)如果ab，那么a－b0； (5)掷一枚硬币，出现正面； (6)导体通电后，发热； (7)从分别标有号数1,2,3,4,5的5张标签中任取一张，得到4号签； (8)某电话机在1分钟内收到2次呼叫； (9)没有水分，种子能发芽； (10)在常温下，焊锡熔化． [解]　(1)是必然事件，该现象是大自然的客观规律所致． (2)是不可能事件，在标准大气压下，只有温度高于0 ℃时，冰才融化． (3)是随机事件，射击一次可能中靶，也可能不中靶． (4)是必然事件，由不等式性质可得． (5)是随机事件，因为将一枚硬币抛掷一次，可能出现正面向上，也可能出现反面向上． (6)是必然事件，导体通电发热是物理现象． (7)是随机事件，从5张标签中任取一张，每张都有被取到的可能． (8)是随机事件，因为结果有不可预知性． (9)是不可能事件，因为种子只有在有水分的条件下，才能发芽． (10)是不可能事件，因为金属锡只有在高温下才能熔化． 要判定某事件是何种事件，首先要看清条件，因为三