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- 2021-01-19 发布于天津
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2017 中考作文 : 记叙文扣细节夺高分
1、运用想象,恰当的添加动作、表情、神态、语言、心理、场景等描写。
如写“公交车上人多拥挤”,你可以一句话写完,也可以像如下去写:此 时人们之间便无了高低贵贱,紧紧“团结”在一起:笔挺的西装和肮脏的工作 服挨在一起,白亮的高跟皮鞋胡乱地踏在黑亮的大头皮鞋上,人们之间也没有 了礼貌谦让:身体高大的在尽情发挥高空优势,身体瘦小的也在巧妙地利用低 层空间,上车的人气急败坏,下车的人败坏气急,满眼扭曲的面孔、暴怒的目 光,满耳叫声、喊声、骂声和小孩的哭声。
两相比较,当然是添加了这种想象性体验的描写更加生动。通过想象使作 者直接进入特定的场景中,帮助我们生成无穷无尽可写作的精彩内容。当然这 种清晰强烈的写作体验,不是每个学生都能具备的,教师要精心设计一系列的 教学活动,触发学生的生活体验,真正做到“遵四时以叹逝,瞻万物而思纷, 悲落叶于劲秋,喜柔条于芳春”,从而打开学生写作的闸门。
2、细化动作,增加动作的内涵,延长动作过程。
如表达“妈妈长时间看着我”之意,有的同学简单写成一句话:“妈妈长
时间盯着我,看了很久、很久……”。而另一位同学不但写出了妈妈看的动 作,还写出了我对妈妈眼神的猜想:
“妈妈眼睛看着我,我分明地感觉到她的目光在我的头发上抚摸,妈妈好 长时间没有爱抚我的头发了,她在回忆那逝去的岁月吗?妈妈的目光抚上了我 的眉,漫上了我的眼,
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