初一生物济南版第二单元第二章第1节第2课时.pptVIP

学 习 目 标 ? 1. 概述软体动物和节肢动物的主要特征以及它们与 人类生活的关系。 ? 2. 通过观察学习，培养学生的探究问题和解决问题 的能力。 ? 3. 初步确立生物结构与功能相适应的观点，增强我 们适应大自然的意识。 【探究活动一】 一 . 软体动物 几种常见的 软体动物 1. 软体动物有什么特征？ 身体柔软，外壳为贝壳。贝壳能随身体的生长而增大。 2. 蜗牛、河蚌是怎样运动的？乌贼的贝壳有什么特点？ 蜗牛靠腹足运动；河蚌运动器官是斧足；乌贼贝壳退化为 内壳 三 . 节肢动物 腹部 二 合作交流，一探究竟 头部 胸部 触角 前足 中足 气门 后足 头、胸、腹三部分 1. 蝗虫的躯体分哪几部分？ 2. 推测蝗虫的气门有什么作用？ 是气体出入身体的门户 翅 3. 蝗虫的足、翅、触角各有何特点？这对蝗虫的生活有何意义？ 蝗虫的足分为前足、中足和后足，均分节；后足发达， 适于跳跃 。 蝗虫的前翅和后翅各一对。前翅革质、狭长，覆盖在后 翅上起保护作用；后翅薄膜状，柔软而宽大，适于飞翔。 蝗虫的触角是感觉器官，分节，具有嗅觉和触觉作用。 意义：有利于觅食、避敌、觅偶、寻找栖息地等，可以 扩大其分布和生活空间，对其生存和繁衍有重要意义 【探究活动二】 4. 坚韧的外骨骼对蝗虫有什么作用呢 ？ 既保护和支持了内部结构，又能有效地防止体内水分的蒸发 5. 将两只蝗虫分别放在甲乙两支装满水的试管中，甲：头部朝下，乙：胸 腹部朝下，甲和乙两个试管中哪一只蝗虫先死亡？为什么？ 乙死亡。气门在胸部和腹部，气门是气体进出身 体的门户。 6.P79 第三题思考回答： 节肢动物身体分部，躯体、足和触角均分节，使其运动更灵 活，活动范围更大；体表有外骨骼，既能保护和支持内部结 构，又能有效地防止体内水分的散失。 我的收获 软体动物 无脊椎动 物的主要 类群 节肢动物 1 、下列软体动物中，贝壳为螺旋形的是 （ B ） A 河蚌 B 蜗牛 C 乌贼 D 宝贝 2 、下列动物中，都属于节肢动物的是（ A ） A 螃蟹、苍蝇 B 羊、牛 C 青蛙、金龟子 D 田螺、水蛭 3. 蜗牛、河蚌的运动器官是（ C ） A. 纤毛 、斧足 B. 腕足、腹足 C. 腹足、 斧足 D. 纤毛、腕足 4. 河蚌、蜗牛、乌贼都属于软体动物，具有的 共同特征是（ B ） A. 体型呈辐射对称 B. 身体柔软，外壳为贝壳 C. 身体由体节构成 D. 有消化腔，有口无肛门 5. 美丽的蝴蝶是常见的昆虫，小赵同学观察了蝴 蝶后做了下面的描述，其中错误的是 ( ) D A. 有两对翅； B. 身体分为头、胸、腹三部分； C. 有三对足； D. 具有内骨骼。 6. 世界上种类和数量最多，分布最广泛的是哪一 类动物（ D ） A. 环节动物 B. 鸟类 C. 鱼类 D. 节肢动物