第1课时 认识平均分讲授课.pptVIP

倍速学习法 学习好方法 倍速学习法 学习好方法 倍速学习法 学习好方法 倍速学习法 学习好方法 * * * * * * * 2单元 表内除法（一） 人教版数学二年级下册 情境导入 二（1）班明天要去参观科技园。同学们要把这些食物分一分，我们快来帮帮他们吧。 同学们来分一分，把这些糖块分成3份就可以，看谁分得又快又准。 探索新知一 自主学习 有3种分法。 把这3份糖块分给3个小朋友，你认为哪种分法最好。 第3种分法最好，因为每份数量同样多。 每份数量不一样多 每份数量同样多 每份分得同样多，叫做平均分。 每份数量不一样多 每份数量同样多 我会用 1．哪些分法是平均分？在括号里画“√”。（教材P8做一做第1题） √ √ 归纳总结： 平均分的含义： 1.把一些物品分成若干份，每份分得同样多叫做平均分。 2.平均分很公平，体现人人平等。 一共有（ ）片枫叶，每（ ）片一份，平均分成了（ ）份。 4 16 4 1. （教材P8做一做第2题） 新知应用 2.哪种分法是平均分？在括号里画“√”。 ( ) ( ) ( ) √ √ 3.根据要求圈一圈。 （1）把下面苹果平均分成4份。 （2）把下面草莓平均分成3份。 倍速学习法 学习好方法 倍速学习法 学