各级学习教学学习管理人员岗位职责岗位.docxVIP

各级教学管理人员岗位职责 一、教务处各岗位职责 教务处处长 教务处处长作为学校教学业务主管部门的主要领导，在主管院长领导下全面 主持教务处工作。 根据学院确定的教务处职责范围， 对全院教育教学工作进行总 体规划、宏观管理，对学院的教育教学活动行使具体的组织、调度、监督、检查 及调整等管理职能。 工作重点是保证教学工作的稳定、 有序运行， 不断深化教育 教学改革，提高教育质量。具体工作任务如下： 1、教学建设工作； 2、教学计划工作； 3、教学运行工作； 4、教学研究工作； 5、内部管理工作； 6、领导交办的其他工作。 教务处副处长 教务处副处长在处长领导下，分管以下工作。 1、教学建设工作： 2、教学管理相关制度的建设； 3、组织各学（课）部的专业年度申报； 4、教学运行工作； 5、各种教学突发事件的处理工作； 6、领导交办的其他工作。 （3 ）考务管理 在教务处副处长、处长领导下，负责考务方面的管理工作。 具体工作任务如下： 1、负责全国英语三级、四级、六级的考试组织工作： ①学生考试报名、监考人员安排、考前培训等工作； ②考试结果数据分析，考试成绩单的发放工作； ③考试违纪学生的处理行文与报批工作； 2、各类考试的组织工作： ①学位课程考试及期末考试的组织工作、清考、补考的安排； ②协调考试期间各学（课）部的的考务工作，包括试卷的准备、考场落 实、监考人员安排等； ③考试结果数据分析、考试违纪学生的处理行文与报批工作； 3、领导交办的其他工作。 （4 ）教材及成绩管理 在教务处副处长、处长领导下，分管以教材的组织工作和学生成绩的管 理工作。 具体工作任务如下： 、全院师生教材的征订和发放工作： ①拟定教材的征订、发放工作的实施流程交各学（课）部并留教务处备 案； ②汇总各学（课）部征订教材的种类和数量，按登记数分发各类教材； ③与教材供应方保持良好的沟通渠道，保证教学用书及时到位； ④协助财务处结算教材费用。 、学生成绩管理：①汇总各学（课）部任课教师和课程信息，对教师和课程进行编码保证 考试成绩的正常录入； ②协调各学（课）部考试成绩的网上录入； ③汇总各学（课）部考试成绩的电子版和纸质版文档并归档保存和管理。 、领导交办的其他工作。 （5 ）学籍管理（一） 、负责新生入学资格的审核、编班及名册的打印。 、负责违反学习纪律的学生认定和处理工作。 、负责本、专科学生的升、休、 复、留、转、退等学籍异动管理工作。 、负责审查毕业生资格，打印 办理毕业证书和学位证书，并做好证书发放工作。 、负责结业生毕业证书的换发和毕业生补办毕业证明书工作。 、负责学生中、英文成绩单审查、盖章工作并承担出具各种证明工作。 、协助新华社做好全日制毕（结）业生图像采集工作。 、负责新生学籍电子注册、学生学年电子注册、毕业生电子注册、学 位注册等各类电子注册工作。 、负责学生重新选择专业、学籍信息修改、报送及审批等工作。 、领导交办的其他工作。 （6 ）实践教学管理 、在教务处分管副处长领导下，负责组织编写、拟订、管理全院各专业的实践教学计划和实训项目大纲，并组织监督检查执行。 、负责实践教学文件、档案的整理、保管。 、参与组织全院学生参加全国、全省各类非学历考试，技能鉴定、及竞赛活动。 、领导交办的其他工作。 （7 ）教学督导 、组织教学检查： 检查各教学分院（部） 、教学管理部门相关规章制度和教学计划、教学 大纲的落实执行情况； 参与并指导各教学分院（部）教学质量的检查工作； 、完成课堂听课任务，根据《教学质量评估表》的内容对教学进行考核并登记： 检查学生到课率和课堂教学情况； 抽查教师备课笔记、教案资料以及批改学生作业的情况； 与教师交流课堂教学相关意见和建议，使青年教师更快成长； 、分析整理教学检查结果，发现推广教学工作好的做法和经验；提出 教学改革和教学研究的建议； 、调研其他同类学院教学工作、教学研究、教学改革和教学督导方面好的做法，不断完善和提高教学督导的工作水平好效果； 、及时反映教学信息，为《教学督导工作简报》提供素材； 、协助教务处做好考试的监督和检查工作，坚持考场巡视制度，加强考纪考风建设； 、领导交办的工作、协助其他部门完成相关工作。 （8 ）教学督导负责人 1、教学督导员队伍的建设工作； 保持外聘专职督导队伍的高素质和相对稳定， 对外聘专职教学督导员的 变动和调整提出意见；组建校内兼职教学督导员队伍和教学督导信息员队 伍； 2、组织教学检查： 拟定督导员工作计划书并组织实施；检查各教学分院（部） 、教学管理 部门相关规章制度和教学计划、教学大纲的落实执行情况；检查并指导各教 学分院（部）教学质量导； 3、完善教学检查评估标准，制定教学督导工作的规章制度，并组织实施； 4、分析整理教学检查结果，发现教学工作好的做法和经验