教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练_95.doc

DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 为美好的明天加油 少年强，则国强第 PAGE 1 少年强，则国强 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：心理学家的研究表明，所有的初中学生都达到了形式运算阶段。（） 判断题 对 错 2：针对教育心理学研究对象的特殊性，在进行研究时尤其应注意贯彻的原则有（） 多项选择题 A、客观性原则 B、系统性原则 C、整体性原则 D、教育性原则 E、理论联系实际的原则 3：下列有关学习策略的特征描述中，错误的一项是（）。 单项选择题 A、学习策略是学习者制定的学习方案 B、学习策略是有效学习所需要的 C、学习策略是有关学习过程的 D、学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的 4：班杜拉认为模仿的不同方式有（） 多项选择题 A、直接模仿 B、间接模仿 C、综合模仿 D、象征模仿 E、抽象模仿 5：道德情感从表现形式上看，主要包括（）。 多项选择题 A、直觉的道德情感 B、自发的道德情感 C、想象的道德情感 D、灌输的道德情感 E、伦理的道德情感 6：根据维纳的观点，影响学生学习成败的主要因素包括（） 多项选择题 A、能力 B、努力 C、运气 D、任务难易 E、教师 7：寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略的问题解决阶段是（）。 单项选择题 A、分析问题 B、提出假设 C、发现问题 D、检验假设 8：根据知识的状态和表现方式把知识分为陈述性知识和程序性知识的心理学家是（）。 单项选择题 A、安得森 B、埃里克森 C、艾宾浩斯 D、加涅 9：“汉语拼音的学习干扰英语音标的学习”体现的迁移种类是（） 单项选择题 A、逆向迁移 B、负迁移 C、垂直迁移 D、一般迁移 10：个体心理健康状况受到外在环境和自身内在特征两方面因素的影响。（） 判断题 对 错 11：根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和（）。 单项选择题 A、长时记忆 B、情境依存性记忆 C、程序性记忆 D、工作记忆 12：格式塔心理学派对心理学的最大贡献，就是他们提出的（） 单项选择题 A、模拟学习实验 B、观察学习理论 C、掌握学习理论 D、顿悟学习理论 13：自编测验的常见错误是（）。 多项选择题 A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标 B、教师对测验准备不够充分 C、测验太简单．题量小 D、教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单 E、教师对测验的项目分类比例不一致 14：智商(IQ)等于（）。智力年龄与实际年龄之比乘以1OO实际年龄与智力年龄之比乘以100心理年龄与生理年龄之比乘以100生理年龄与实际年龄之比乘以100 单项选择题 A、智力年龄与实际手龄之比乘以1OO B、实际年龄与智力年龄之比乘以100 C、心理年龄与生理年龄之比乘以100 D、生理年龄与实际年龄之比乘以100 15：维纳认为，学生学习成败的主要因素包括（） 多项选择题 A、能力 B、努力 C、运气 D、任务难易 E、教师 16：在指导学生学习的过程中，教师既要面向全体学生，促进每个学生的全面发展，又要因材施教，发展每个学生特长。属于教师的哪一角色要求（） 单项选择题 A、学习的指导者和促进者 B、行为规范的示范者 C、心理辅导员 D、班集体活动的领导者 17：赵明能根据A大于B，B大于C。则A大于C的原理，推出A，B和C的关系，比如“小张比小李高，小李比小王高，则小张最高”根据皮亚杰的认知发展理论，赵明的认知发展阶段处于（）。 单项选择题 A、感知运动 B、前运算 C、具体运算 D、形式运算 18：马斯洛的需要层次理论认为，人的最高层次的需要是（） 单项选择题 A、生存需要 B、归属需要 C、尊重需要 D、自我实现的需要 19：大脑皮层有三条大的沟裂，即（） 多项选择题 A、中央沟 B、枕顶裂 C、外侧裂 D、顶枕裂 E、内侧沟 20：教科书中的练习题多属于（）的问题 单项选择题