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2017 苏教版小学三年级科学上册教学计划 一、学生基本情况分析 : 1、学生的年龄特征 : 三年级学生年龄大都在 9 周岁左右 , 处于这 个年龄段的孩子都活泼好动、对周围的一切充满好奇与渴望 , 想了解 身边的各种事物 , 具有强烈的好奇心浓厚的探求知欲 . 2、学生的学习水平和能力状况这一阶段的小学生总是瞪大好奇 的眼睛观察周围的世界 , 使劲用脑子想但好像总也不明白 , 所以老是 有 咦, 怎么会这样怎么会那样 有时候家长或老师也会被问的难以解释; 同时他们具有了一定的阅读和表达能力 , 这都为 科学 这一对他们来说新的学科的学习奠定了很好的基础 , 但也有少数学生观察事物不全面、不仔细、 不认真 , 满足于一知半解 3、学生的学习策略和情感态度 : 他们喜爱主动参与、善于观察 , 为学好本课程打下了基础 . 通过本学期的 科学 课的学习 , 培养学生都能热爱科学、学会观察、学会提出问题、学会简单的探究方法。 二、教师基本情况分析 : 本学年我担任镇沅直属小学三年级 (1) 、 、(3) 我今年 36 岁, 本科科学历 , 从事教学工作 16 年, 小学一级教师, 担任小学科学学科已 9 年; 能胜任本学科的教育教学工作 . 三: 教材分析 1、课程标准对本册教材的地位描述 : 本册教材本册教材注重学生对周围世界与生俱来的探究兴趣和需要 , 承担着科学启