九年级化学上册 第六单元 燃烧与燃料 第一节 燃烧与灭火课件 （新版）鲁教版.pptxVIP

第六单元 燃烧与燃料第一节 燃烧与灭火燃烧是人类最早利用的化学反应 燃烧与我们的生活以及社会的发展有着密切的联系 交流与讨论把你们以前在学习和生活中知道的燃烧的事例填写在学案中，并与同学们交流一、燃烧的条件 什么是燃烧呢？请根据燃烧的条件和现象想一想下列现象是燃烧吗？1、灯泡的发光发热现象是燃烧吗？2、食物腐烂、铁生锈、动植物呼吸也属于燃烧吗？燃烧的条件燃烧: 燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光放热的剧烈的氧 化反应。猜想1：燃烧需要有可燃物 猜想2：燃烧需要氧气或空气猜想3：燃烧需要点燃或加热到一定温度探究实验1、实验一：用镊子分别夹取一小块棉花，分别蘸取水和酒精，放到酒精灯火焰上片刻，观察现象；?2、实验二：点一支小蜡烛，将其用烧杯罩住，尽可能使烧杯与桌面间不留空隙，观察实验现象?3、实验三将一根小木条和一小块煤块放在酒精灯上点燃，比较点燃的难易燃烧的条件条件一物质具有可燃性；实验演示用镊子分别夹取一小块棉花，分别蘸取水和酒精，放到酒精灯火焰上片刻，观察现象；现象：酒精可以燃烧，而水不可以燃烧燃烧的条件条件二可燃物要与氧气接触实验二点一支小蜡烛，将其用烧杯罩住，尽可能使烧杯与桌面间不留空隙，观察实验现象。现象：蜡烛熄灭燃烧的条件条件三可燃物要达到燃烧的最低温度（着火点）实验三将一跟小木条和一小块煤块放在酒精灯上点燃，比较点燃的难易。现象：木条比煤更容易点燃常见物质的燃点物质白磷红磷木材木炭无水乙醇（酒精）无烟煤着火点（0C330320～ 370 75 700～750/search?word=%E7%87%83%E7%82%B9fr=qb_search_expie=utf8燃点(着火点)-----气体、液体和固体可燃物与空气共存，当达到一定温度时，与/search?word=%E7%81%AB%E6%BA%90fr=qb_search_expie=utf8火源接触即自行燃烧。/search?word=%E7%81%AB%E6%BA%90fr=qb_search_expie=utf8火源移走后，仍能继续燃烧的最低温度，成为该物质的/search?word=%E7%87%83%E7%82%B9fr=qb_search_expie=utf8燃点 , 不同物质的燃烧所需的最低温度（燃点）不同。2．燃烧需要3个条件 ⑴可燃物三者同时满足,缺一不可⑵与氧气（或空气）接触⑶达到着火点（燃烧所需要的最低温度）探究（二）在500mL的烧杯中注入400mL的热水(约80 ℃),放入一小块白磷.在烧杯上盖上一片薄铜片,铜片上一端放一小块白磷,另一端放红磷.观察现象,并分析原因.（已知:白磷的着火点约是４０℃， 红磷的着火点约是２4０℃）燃烧条件的活动探究现 象 结 论在铜片上的白磷在铜片上的红磷在烧杯水中的白磷白磷出现燃烧现象温度需要达到着火点才能燃烧红磷没有出现燃烧现象白磷没有出现燃烧现象燃烧需要接触氧气或空气白磷出现燃烧现象白磷在水中的燃烧.wmv向烧杯水中的白磷通入氧气1、为什么烧杯中的白磷不燃烧？原因是① ；白磷没有与氧气接触2、为什么铜片上的红磷不燃烧？原因是①；温度没有达到红磷的着火点3、为什么铜片上的白磷燃烧？原因是① ； ② ； ③ ；白磷是可燃物白磷与氧气接触温度达到了白磷的着火点一、燃烧1、燃烧:_______ 与____发生的一种__________的____的_____反应可燃物 氧气 发光、放热 剧烈 氧化 2、燃烧的条件1、可燃物2、氧气（或空气）3、达到燃烧所需要的最低温度（也叫着火点）演示实验： 1、点燃石头和纸张 2、点燃两支蜡烛，将一支罩在烧杯底下 3、点燃一小块木炭和蒸发皿中的酒精辨析：白炽灯在工作时发出耀眼的白光；切割机在切割钢筋时，火星四射，放出大量的热；宇宙飞船在返回大气层时，返回舱就像一个火球冲向地球。上述三种现象是物质在燃烧吗？影响可燃物燃烧现象的因素：1、可燃物自身的性质2、氧气的浓度（一般越高越剧烈）3、氧气与可燃物的接触面积 （一般越大越剧烈）促进可燃物燃烧的方法1.增大可燃物与氧气的接触面积2.增大氧气的浓度钠在氯气中燃烧.wmv特殊的燃烧点燃1、2Mg + CO2 2MgO + C现象：剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成黑色固体和白色粉末。点燃2、2Na + Cl2 2NaCl现象：剧烈燃烧，发出黄色火焰，产生白烟，生成白色固体。只要是