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演示型课件资源应用计划表 演示型课件资源应用计划表 （注：凡是需要用到信息化资源的知识点才需要填写此表） 知识点 资源名称 素材类 水平 来源 使用 应用方式和作用 型 时间 1 感知艺术字 了解本课 视频、 整体 现有 5 分 引入新课 主题 文字 感知与体 钟 验 2 插入艺术字 教师操作， 视频、 动手 现有 10 分 解决学生操作中问 的基本操作方法 学生观察并实 文字 能力 钟 题 践 3 插入艺术字 熟练掌握 视频、 动手 现有 15 分 明确教学任务，注 的多种操作方法 艺术字的各种 文字 能力 钟 重学生自己的操作的练 方法 习。 4 培养学生对 相互观看 视频、 观摩 现有 10 分 创设互相学习的情 艺术字的艺术思维 作品，互相学习、文字 与提高 钟 境 提高 资源内容描述说明（请详细说明此知识点信息化资源的主要内容，此表需要与教学设计紧密挂钩，同时在 收集、下载、处理和开发素材的过程中不断修改与完善）： （样式：资源名称，主要内容） 1、 感知艺术字，一段幻灯片，长度约 3 分钟，主要是想通过强烈的对比，让学生对艺术字产生强烈的学 习兴趣。 2、 插入艺术字的基本操作方法，让学生按幻灯片提示进行操作，就会得到老师送给他们的礼物，同时我 会观察学生操作，帮助操作有困难的学生。 3、 插入艺术字的多种操作方法，完成作品后，组织小组讨论，并再给出命题，让学生动手操作，熟练掌 握技能。 4 、 培养学生对艺术字的艺术思维，再次完成作品后，组织大家离开座位，互相观看作品，品评作品，互 相提高。 说明： 1) 水平：知识和技能的掌握水平，分为识记，理解，应用，分析，综合，评价 2) 名称：为此知识点的信息化资源起一个名字 3) 类型：指图形/ 图像、视频、音频、文本、动画（包括 flash ），或者上述几类的组合，比如：“ 图+ 文+声”，注，可以自定义其它类型（一般以超级链接的形式来集成中演示型课件中），如认知工具类 第 1 页第 1 页 演示型课件资源应用计划表 4) 来源：开发、现有、现有需修改、下载 5) 使用时间：资源在课堂教学中使用的时间 6) 应用方式：该资源在教学中如何使用？它起什么作用？ 第 2 页第 2 页 演示型课件资源应用计划表 第 3 页第 3 页