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高三班主任工作计划 一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态 1、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态， 以及高考对人生的影响， 强化高考在学生心目中的分量， 激发学生的 参与热情和对知识的渴望。 2、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高 考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。 3、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲 望和对高考的亲近感。 二、建立班级核心团队，营建积极向上的班级氛围 1、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善 沟通的班级管理队伍， 全方位参与班级管理， 让每一位学生都能感觉 到时时有人管，事事有人做，处处有监督。 2、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老 师的好帮手、同学的贴心人。 3、抓好班干部，做到事事有人做，人人有事做，班主任对班级的管 理工作必须依靠学生干部，教师要放手让班干部工作，经常叮嘱、提 醒、检查。充分发挥他们的主观能动性，既减轻了班主任的负担，又 锻炼了学生干部。 4、加强学生自我管理 建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级 学习工作； 开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活 动；努力形成你追我赶的良好学习风气。 5、在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动，增强同学 之间的友谊，相互推动，共同进步。 6、充分利用