《小学英语课堂中的师生互动方式及其有效性调查报告》.pdfVIP

小学英语课堂中的师生互动方式及其有效性调查报告 摘 要： 随着新课程改革的不断深入， 英语在小学教学中的作用越来 越重要。 互动教学是英语教学中的一种重要的形式， 通过师生之间的 良性互动可以提高英语教学效率。 在人们对小学英语教学的重视程度 越来越高的背景下，加强师生互动的研究有重要意义。 关键词： 小学英语教学 教学效率 师生互动 英语是一门应用性和实践性较强的学科， 随着我国对外开放水平 的不断提高和课程改革的不断深入， 人们对英语的重视程度越来越高。 在小学阶段普及英语逐渐成为一种趋势。 小学英语教学变得越来越重 要。在新形势下加强小学英语教学是教师的必然选择。 互动教学是小学英语教学的一种重要教学方法。 在小学英语教学 过程中实现师生之间的良性互动对于提升学生的英语成绩， 提高课堂 教学效率具有重要意义。 针对新课标下小学英语课堂中如何实现师生 之间的良性互动，我们可以从以下几个方面做：第一，事先提问，让 学生带着问题学； 第二，积极讨论， 鼓励学生发言； 第三，创设情境， 在情境教学中实现互动；第四，多做游戏，活跃课堂气氛。下面就来 详细分析这几个方面。 一、事先提问，让学生带着问题学习 在小学英语教学过程中， 教师为了增强学生的问题意识， 有效率 地学习，在教学开始之前， 教师可以结合教学任务设计问题，通过向 学生提问的方式增强课堂教学的针对性， 培养学生的问题意识。 例如 在讲解三年级 Unit6 “clcours”的时候，教师就可以用以下问题向学 生提问：What clcour is it ，What clcour is that coat？Which clcour do you like？通过这种提问可以激发学生带着问题学习。 在小学英语课堂中， 教师最好结合教学任务进行提问，这样更有助于学生掌握所学知识。 之所以要事前提问，一个重要原因就是要增强学生的问题意识。 学生问题意识的培养非常重要。 师生之间的互动主要在于激发学生的 主观能动性，只有学生主动提问， 教师才有可能有针对性地进行教学。 培养学生的问题意识是增强师生之间互动的一种重要方法。 在教学过 程中教师应该加强这方面的研究。 二、 积极讨论，鼓励学生发言 在小学英语课堂教学过程中， 教师要鼓励学生积极讨论。 讨论教 学非常重要， 通过讨论课堂氛围活跃起来， 通过讨论增加师生之间的 互动机会。 在今后的教学过程中， 教师要鼓励学生围绕教学任务进行 讨论，教师自身要放下尊严，积极主动地参与到学生讨论中，这样师 生之间的良性互动才能形成。以 Unit6 为例，在实际教学过程中，教 师可以鼓励学生围绕 clcours 进行讨论。学生之间可以互相提问，通 过这种形式可以有效激发学生的兴趣。 师生之间也可以互相提问。 学 生、师生之间完全可以采用下面的形式进行对话。 T：Which season is green？ S：It is spring. T：Let’s say a rhyme. Spring is green. The trees are green. The bees are dancing. I like green. 积极讨论是一方面， 在课堂教学过程中， 教师还要鼓