中考数学 第一部分 教材知识梳理 第三单元 第10课时 面直角坐标系与函数.ppt

第一部分 教材知识梳理;考点1 平面直角坐标系中点的坐标; 有顺序的两个数a与b组成的数对，叫做有序实数对，记作（a,b）.在建立平面直角坐标系后，平面上的点与有序实数对是①_____对应.;2. 平面直角坐标系：;3. 平面直角坐标系中点的坐标特征;对称点的坐标特征;1. 函数的相关概念;（4）函数值：自变量x取的每一个值a，因变量y的对应值称为函数值，记作f(a).;2. 自变量的取值范围;1. 函数的表示方法有：;2. 函数的图象的画法：;3. 分析函数图象，判断结论正误;4. 判断函数图象的方法;（2）判断以几何图形中动点为背景的函数图 象时，分两种类型：①若为定性的分析，则可根据（1）中的方法进行判断；②若为定量的分析，则一般的解题思路是找因变量与t（或x）之间存在的函数关系，用含t（或x）的式子表示，再找相对应的函数图象，要注意的是是否需要分类讨论自变量的取值范围.;类型一 平面直角坐标系中点的坐标特征; 【思路点拨】 ;类型二 函数自变量的取值范围;类型三 分析判断函数图象;【思路点拨】根据题意得出临界点P点横坐标为１时，△APC的面积为O，进而结合底边长不变得出即可.;到点 Ｄ 时，△APO 的面积 S 为0，此时点P的坐标为(1,1) ，即 m=1， 当 P点从点Ｄ沿DB或DC方向运动时， 设运动的距离为x则S=12·x·OA=2x，即面积S随运动距离x的增大而增大且成正比例关系,故面积S随m 的增大而增大且成正比例关系，所以选B.;拓展1（’15巴中）小张的爷爷每天坚持体育锻炼，星期天爷爷从家里跑步到公园，打了一会太极拳，然后沿原路慢步走到家，下面能反映当天爷爷离家的距离y(米)与时间x(分钟)之间关系的大致图象 是 （ ） ;【 解析】 根据题意，应分为三段函数来呈现： ①刚开始的时候，爷爷从家跑步到公园，离家越来越远， 应为过原点的一条呈上升趋势的直线；②在公园里打太极拳的时候， 距离家的路程不改变， 但时间依旧在增加，应为平行于 x 轴的一条直线；③后来慢步家， 离家越来越近，但速度比去的时候要小，为一条下降趋势较平缓的直线;拓展2（’15十堰）如图，一只蚂蚁从O点出发，沿着扇形OAB的边缘匀速爬行一周，当蚂蚁运动的时间为t时，蚂蚁与O点的距离为s，则s关于t的函数图象大致是 （ ）;【解析】一只蚂蚁从Ｏ点出发，沿着扇形OAB的边缘匀速爬行，在开始时经过半径OA这一段，蚂蚁到O点的距离随运动时间t 的增大而增大；到弧AB这一段， 蚂蚁到O点的距离s不变,图象是与x轴平行的线段;走另一条半径OB时，s随t的增大而减小．