小学语文(北师大版)五年级上册教学设计第九单元面对错误教学提纲.pdfVIP

名师精编 优秀教案 第九 单 元 面 对 错 误 教学目标： 1. 让学生在反复诵读中品位感悟对待错误要敢于面对，勇于改正，善于反思和自省。 2. 引导学生去发现，其实每一个人在面对错误改正错误的过程中既需要个人主观的努力， 也离不开客观环境对我们的影响与帮助。 3. 帮助学生在语文实践中加强体验与认识，指导学生“面对错误”时，要采取积极健康的 态度来对待。 教学重点、难点： 课文内容紧紧针对当代少年儿童面对自己与他人的错误时普遍存在的道德意识与行为 实践方面的问题，创造了一个多维的认知空间。课文中的故事与语言非常朴实，富有哲理， 耐人寻味，有益于对学生思想的启迪与行为的指导。 课时安排： 迟到 2 课时；成吉思汗和鹰 2 课时；我们的错误 2 课时；负荆请罪 1 课时；语文天地 3 课时 迟 到 教学内容： 《迟到》是第九单元的一篇阅读课文， 主要讲述了作者小时候上学经常迟到， 在一个雨 天被父亲痛打一顿后心存怨恨。 后来，