初一数学教师家长会发言稿培训资料.pdf

__________________________________________________ 初一数学教师家长会发言稿 很多老师将初中数学的特点归纳为：初一数学知识点多，初二数学难点多，初三数学考 点多。可以说，初一阶段的数学学习是中学数学的基础，而数学又是所有理科学习的基础学 科。由此可见，能否学好初一数学关系到学生整个初中阶段的学习质量。 　　如何学好初一数学？这个问题，三言两语是不可能叙述清楚的，我只是简单谈谈我的 几点感受： 1.解决入门难关 　　主要有两个重要概念：负数、代数式。①初一数学课程一开始就讲解了有理数，数域 突然就扩充到了负数范围，很多学生并不能很快接受，这一方面要求老师讲解时尽量从实际 出发，另一方面也希望学生能够尽快认识它的本质属性，建立起负数的概念。②代数式则是 另一个重要概念，由于刚上初一的学生普遍对算术式情有独钟，让他们立刻转换思路是比较 困难的，这一环节的掌握着知识衔接的成败。从目前学生实际来看，上学期的《有理数的运 算》学习时，出现了计算不过关，特别是对含有负数和幂的式子不能进行正确运算，而本学 期第一章《整式的运算》中，全章 9 节内容全部都是计算问题，所以很多孩子在完成作业或 者周测时感觉到了一定的困难，我们应该正视这种困难，只要我们用心去练习计算基本功， 人人都可以过关。 2.注重学习细节 　　先举一个简单的例子：对于刚刚接触负数的学生，他们很多人会认为-a 就是负数，而 实际上 “- ”可以有三种含意，减号、负号、相反数。这里的 “-a ”只不过是 “a ”的相反数 而已。再比如问一些学生这样的问题：什么时候的值为零？一般都说下 x=0 ，却往往忽略了 的限制。可以说，初一数学的难点并不多，更多的是一些最基本的概念以及计算。如果对细 节之处把握不好，就算是那些很优秀的学生，也会因为所谓的“马虎”而痛失分数。 而我们的数学教材只是比较系统第给出了需要掌握的概念、知识点，并配了一些简单的例 题和习题，从实际来看，单单靠课本是远远不够的。所以我们老师会在平时教学中根据课程 教学目标去加一些相关知识和内容，这就要求孩子一是上课要认真听，特别是老师强调的比 较容易忽视的地方一定要重视，第二呢我们家庭作业对当天内容可以进行及时的巩固。但遗 憾的是有一些孩子把完成作业当成给老师完成任务，并没有经过细心的思考，也不愿意花时 间去认真完成。长期下去，知识漏洞越来越多，学习也会渐渐散失兴趣。 3、全力配合老师 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 __________________________________________________ 目前我们学校基本的数学教学是这样安排的：按照课时计划，本学期期中考试前完成前四 章的教学。平时我们会进行一周两次的周测，每次大约 15 道题，用时 20 分钟以内，这些题 都是我们老师在上课过程中根据学生情况精心挑选的，所以周测题基本涵盖了所学知识点的 绝大部分内容，请家长有空关注孩子周测成绩，及时了解该阶段孩子的数学学习状况。另外 每学完一章内容，我们会进行一次小的单元测试，来检验孩子对本章知识的掌握情况。 本学期我们的家庭作业以《北大绿卡》《易百分》两本练习册为主。我们会根据孩子不同 程度布置相应的家庭作业，所以请家长有空时可以关注孩子这两本练习册的完成和订正情况。 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除