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学科教师辅导讲义
学员姓名: 年 级: 预初 授课时间:
课时数:2 辅导科目: 数学 学科教师:
学科组长签名 组长备注
课题 分数全章复习
1.了解分数的概念,灵活运用分数的基本性质的基本性质进行分数运算,能灵活进行分
数与小数的互化。
教学目标
2.通过对分数的不同运算的解法步骤的灵活运用,培养学生的运算能力;
3.能灵活并准确的进行分数的运算。
重点 分数的运算
难点 四则混合运算的运算步骤,通分、约分
考点 分数有意义的判定(简单),分数的运算(难)
(课题)分数全章复习
【知识精要】
一、分数
知识点 1 分数的意义
把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份或几份的数.
p
两个正整数p 、 相除,可以用分数 表示.
q
q
p
即p q ,其中p 为分子, 为分母.
q
q
p
读作 分之p .
q
q
收集于网络,如有侵权请联系管理员删除
__________________________________________________
p
特别地,当 =1 时, =p .
q
q
知识点 2 分数与除法之间的关系
分数与除法之间的关系:
被除数
被除数÷除数= .
除数
分数与除法的关系
除法 被除数 ÷(除号) 除数 商
分数 分子 —— (分数线) 分母 分数值
知识点 3 分数的基本性质
1.分数的分子和分母都乘以或都除以同一个不为零的数,所得的分数与原分数的大小相等.
a a k a n
即 (b 0 ,k 0 ,n 0 ).
b b k b n
知识点 4 约分
1.最简分数
分子和分母互素的分数,叫做最简分数.
2.约分
把一个分数的分子与分母的公因数约去的过程,称为约分(cancelling).
知识点 5 求一个数是另一个数的几分之几
求一个数是另一个数的几分之几,用除法进行计算,即
一个数
一个数÷另一个数= .
另一个数
知识点 6 分数的大小比较
1. 通分
将异分母的分数分别化成与原来分数大小相等的同分母的分数,这个过程叫做通分.
两个分数的公分母:两个分数的分母的公倍数叫做这两个分数的公分母,通常取最小公倍数作公分母.
通分的方法:一般先求出几个分数的分母的最小公倍数,把这个最小公倍数作分母,分子扩大相应的倍
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