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浅谈如何做好小学班主任工作
尊敬的各位领导、各位班主任老师:
大家好!很荣幸今天能跟大家一起就如何做好班主任工作进行交流。
但是,我还是感到有点诚惶诚恐,因为在座的有比我工作经验丰富的老教
师、老班主任,有掌握着代教育教学理念年轻的富有朝气的新教师,我的
发言谈不上什么经验介绍,更多的是粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴做
法。不当之处敬请大家批评指正。
班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作,班主任不但要教好所任
教的学科,还要培养一个健康向上的班集体,使每个学生德、智、体、美、
劳等方面都得到充分发展,形成良好的个性品质。不付出艰辛的劳动和辛
苦的汗水是不会收获的。在班级管理的道路上,我也是从懵懵懂懂、跌跌
撞撞走过来的,现在我不敢说我是成熟的、成功的,但是我想说承担班主
任管理工作,让我学会了淡定,学会了从容。在此,我想和大家分享一下
我的心得和体会。
一、尽量把爱送给每个孩子
都说爱是无法平均分给每个人的,但是作为一个班主任对待班里的这
群孩子必须得让他们都感受到你的爱。也许有时我们会无意间忽视或者冷
落某个孩子,但是待到察觉时一定要及时调整,及时送出关爱。
刘天彪是我们班有名的学困生,测评几乎每次都交白卷,在课堂上老
师们从来不怎么理会他。而他也总是在一个角落里趴着无所事事地乱画或
者玩小东西。对此我也是一度听之任之,但是忽然有一天我发现这样下去
这个孩子就真的啥也不是了,我是老师,而且是一个班主任老师,必须得
让他有所进步,让他意识到自己也可以在学习上有所进步,在班级里也可
以实现自己的价值。于是我开始跟他谈话,开始要求他从每天认识一个词
语做起,从发挥自己的劳动强项做起,从助人为乐做起,就这样一天天地,
他能背首简单的故事了,他把班里的坏拖把修好了,他把垃圾箱周围清理
干净了,他主动帮别的同学打水了……. 当然有时候,他还是会犯些小错,
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但我也绝不会得过且过,有时我会声色俱厉、严厉批评,有时我会苦口婆
心、晓之以情。
不管是哪个孩子,不管是学困生还是学优生,不管是家庭富裕者还是
家庭贫困者,不管是活泼外向者还是斯文内向者,我都尽力做到一视同仁,
尽量让每个孩子感受到我对他们的爱,我希望他们进步,期待他们提高。
三、充分调动孩子们的积极性
班主任的工作是繁重的,是琐碎的,力不从心、精力有限是我们经常
有的感觉,这种情况下,我发现把一些工作交给孩子们去做是不错的选择。
班里的卫生最初是我亲自去检查的,但是后来由于琐事繁多常常无暇
顾及,后来我就在班里成立了卫生检查小组。小组成员是分别从五个值日
小组内挑选出来的为人正直、做事认真的孩子。首先我给他们讲述了检查
的标准,并要求他们每天对各组值日情况进行打分,纳入各组日常量化。
并且由卫生委员在每周班会上通报各组卫生情况。这个方法实施之后,检
查小组组员非常认真检查,而各值日组也重视起来,打扫的仔细多了,因
为这量化关系到学期末的明星小组的评选。就这样,我们班的卫生状况得
到巨大飞跃,几乎周周在学校的评选中得第一。
另外,晚上教室里和走廊的窗户还有灯我也安排了专人去关,图书角、
讲桌和几个窗台的卫生我也就近安排了专门的人去清扫。总之,班里每个
同学,都有自己负责的任务,而每个人的完成情况我也会在每周班会上进
行总结和奖罚,总之,我努力做到调动每个孩子的积极性,来帮助我进行
班级管理,让班级各项工作得以顺利进行,各项殊荣不断取得。
四、做好学生家长的沟通工作
与城里学生家长相比,多数农村家长对待孩子学习不够重视,在他们
的观念里,学习只是老师的事情,家长所该做的事情就是挣钱供孩子读书,
供他们吃喝穿戴,至于孩子学好学坏那是老师的事情。正是由于这种偏激
看法的影响,许多孩子在学习上、在行为习惯上,很容易出现一些问题。
为了让家长更好的了解学生的学习状况和在校表现,除了每学期必开的家
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