第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 高一中外历史纲要下册（统编版）.pptxVIP

第17课

第二次世界大战与战后国际秩序的形成;课程标准;学习目标;目

录;;新课导入;材料一：1919年6月28日，在凡尔赛的镜厅签署了《凡尔赛和约》，协约国对于德国的处置具体可分为四种情况：①宰割德国领土；②有些地区原先就属于别的国家，或本身就是一个独立国家，战前被德国占领或吞并，现在通过和约，使之归还或独立。③对于原先德国与周边国家有争议的地区，通过公民投票决定其归属。④处置德国的全部海外殖民地。——龚亚立《略论凡尔赛体系的几个问题》;第二次世界大战的起因与1919-1920年和平条约的失败相关。那些条约制造出的问题与解决的问题几乎一样多。和平缔造者们屈从于战胜国兼并别国领土和建立附属国的要求,从而播下了仇恨和冲突的新种子。

在30年代那个时候,无论德国、意大利、日本,它们一概不满意这些条件,它们是“修改主义”的国家或不满意的国家。这些国家在1919年订立过一项条约,然而在十二年之后,它们不愿意实施了。

——帕尔默《世界现代史》;3.直接原因：1929-1933年经济危机引发政治危机;（3）各国应对;①改革：美国罗斯福新政“历史纵横”;4.战争策源地：德意日德日法西斯专政的建立，对外侵略扩张，亚欧战争策源地形成;【知识拓展】法西斯主义产生的背景;国家;①1933年，纳粹党攫取德国政权，建立法西斯独裁统治，积极扩军备战。②1935年，意大利入侵埃塞俄比亚。③1936年，意大利和德国结成轴心国。;①英法自身实力的衰落。（经济、军事）;（2）含义：英法为保存自己既得利益，采取以牺牲其他国家利益为手段换取与对手妥协;概况;1、局部战争

（1）亚洲：;;苏联;;;（1）亚洲：1937年“七七事变”，日本发动全面侵华战争，二战在亚洲全面爆发。中国开始全面抗战，组建抗日民族统一战线，开辟对久作战的东方战线。;（1）欧洲：1941年6月，德国入侵苏联，二战进一步扩大，苏联战场成为抵抗纳粹德国主战场。;苏德战争爆发后，丘吉尔说：“俄国人的灾难就是我们的灾难，我们将尽一切力量帮助俄国和俄国人民。”;3.欧洲战场——斯大林格勒会战（1942.7.17—1943.2.2）是北非战场的转折点，此战是北非战局的转折点，此后，法西斯轴心国再也无法在北非发动进攻;意大利：1943年10月13日，意大利投降。;;（1）含义：二战中后期，反法西斯同盟国相继在开罗、德黑兰、雅尔塔和波茨坦等地召开会议，缔结了一系列条约和协定，建立了战后国际秩序，史称“雅尔塔体系”。;史料一关于德国的经济和赔偿。德国关税不得高于他国;战胜国对德国输入货物不受限制;在1921年5月1日以前,德国应付清总值200亿金马克的赔偿,外加每年5亿美元的利息,可用黄金、商品、船只、有价证券及其他物资支付;出口产品被征收26%的额外费用;德国应负担其境内外国占领军的维持费用。德国作为战败国丧失13%的领土,丧失所有海外殖民地;陆军只能保留10万人,海军主力战舰不得超过6艘,不得拥有潜艇、飞机、坦克或重炮等攻击性武器

—1919.6《凡尔赛和约》

史料二解除德国全部武装。废除一切军事机构,解散一切纳粹组织,废止一切纳粹法律,逮捕并审判战争罪犯,永远防止德国军国主义及纳粹主义的复活或改组。德国一切民主党派应准许成立并恢复自由活动权利。司法制度、教育及整个政治生活都在民主基础上重新建立以实现政治民主化。处理德国的经济原则是:消灭德国作战潜力,禁止军事生产,铲除或控制可用作军事生产的一切工业。消灭垄断造成的过分集中,发展和平经济,并把德国视为一个经济单位。 --1945.8《波茨坦公告》

问:在比较中思考,在对德国的处置问题上,凡尔赛体系与雅尔塔体系的侧重点有什么不同;（2）内容：

①重新确定欧亚国家版图，德国由美、苏、英、法分区占领，日本由美国单独占领；日本归还侵占中国的领土（台湾、澎湖列岛等岛屿），承认朝鲜独立。;成立;【知识拓展】比较国际联盟与联合国;3、评价：;【知识拓展】比较雅尔塔体系和凡尔赛一华盛顿体系;（一）破坏性：第二次世界大战是人类历史上迄今为止规模最大的一次战争，给人类前所未有的破坏和灾难;;（三）政治:打破原有体系，改变国际格局;（四）科技：二战客观上推动了科学技术的迅速发展。;材料一：欲免后世再遭今代人类两度身历惨不堪言之战祸，重申基本人权，人格尊严与价值，以及男女与大小各国平等权利之信念——《联合国宪章