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第42讲 基因工程以及生物技术的安全性和伦理问题(第二课时,基因工程的应用和蛋白质工程、生物技术的安全性和伦理问题)高考生物一轮复习.pptxVIP

第42讲 基因工程以及生物技术的安全性和伦理问题(第二课时,基因工程的应用和蛋白质工程、生物技术的安全性和伦理问题)高考生物一轮复习.pptx

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高考生物·一轮复习必备精品第十单元生物技术与工程第42讲基因工程以及生物技术的安全性和伦理问题(第二课时)

考情分析新旧教材对比增:基因工程在食品工业方面的应用。改:关注生物技术的伦理问题改为关注生殖性克隆人。考点由高考知核心知识点预测基因工程的应用和蛋白质工程、生物技术的安全性和伦理问题考点一:基因工程的应用(3年32考,全国卷3年1考)2024·天津(解答题)、2024·江苏(解答题)2024·河北(解答题)、2023·湖北(选择题)2023·海南(解答题)、2023·北京(选择题)2022·福建(选择题)题型:选择题、解答题内容:考基因工程是选修教材中的重点考察内容之一,基因工程的基本操作程序、蛋白质工程的原理是重高频考点,山东卷北京卷广东卷兼顾了实验“DNA的粗提取与鉴定”。考点二:蛋白质工程的原理和应用(3年8考,全国卷3年0考)2024·天津(解答题)2023·辽宁(选择题)2022·重庆(解答题)、2022·湖南(选择题)考点三:生物技术的安全性与伦理问题(3年16考,全国卷3年1考)2024·广东(选择题)、2024·浙江(选择题)2023·浙江(选择题)2022·辽宁(选择题)、2022·江苏(选择题)2022·全国(选择题)

1.举例说明基因工程在农牧、食品及医药等行业的广泛应用改善了人类的生活品质。2.举例说出日常生活中的转基因产品,探讨转基因技术在应用过程中带来的影响3.举例说出生殖性克隆人面临的伦理问题,分析说明我国为什么不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验4.举例说明历史上生物武器对人类造成了严重的威胁与伤害,认同我国反对生物武器及其技术和设备的扩散课标要求

知识构建

01夯基·考点讲解考点一基因工程的应用知识点一基因工程在农牧业方面的应用知识点二基因工程在医药卫生领域的应用知识点三基因工程在食品工业方面的应用考点二蛋白质工程的原理和应用知识点一蛋白质工程崛起的缘由知识点二蛋白质工程的基本原理知识点三蛋白质工程与基因工程的异同知识点四巧辨基因工程与蛋白质工程知识点五蛋白质工程的应用考点三生物技术的安全性与伦理问题知识点一对转基因产品安全性的争论知识点二理性看待转基因技术知识点三关注生殖性克隆人知识点四禁止生物武器02提升·真题研析03拓展·教材深挖拓展及长句表达归纳总结+易错辨析+教材隐性知识+拓展延伸逐项剖析+规律探寻内容概览

1.基因工程在农牧业、医药卫生领域、食品工业方面有哪些应用?如何做的?2.蛋白质工程的概念、目标、实质、结果。3.为什么蛋白质工程改造基因而不是直接改造蛋白质?4.温故天然蛋白质合成的过程,构建出蛋白质工程的基本思路。5.如何辨别一个操作是基因工程还是蛋白质工程?6.蛋白质工程在医药工业、农业方面、其他工业方面的运用。7.总结转基因在微生物方面、转基因动物方面、转基因植物种植现状及成果。8.什么是基因污染,科学家采取措施防止基因污染?9.什么是生物武器?主要种类有哪些?有哪些危害?10.生物武器的传播途径有哪些?11.历史上生物武器对人类造成了哪些严重的威胁与伤害?12.我国对生物武器及其技术和设备的扩散持怎样的立场?希望我们一轮复习能够持续精进!——自主梳理课本(选必三)3.3-4.3

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考点一基因工程的应用让药用蛋白基因只在乳腺细胞中特异性表达。几乎所有细胞。【思考1】为什么将药用蛋白基因与乳腺中特异表达的基因的启动子等调控元件重组在一起?【思考2】药用蛋白基因存在于转基因动物的哪些细胞中?【思考3】研制膀胱生物反应器时,应如何处理目的基因?将目的基因与膀胱上皮细胞中特异表达的基因的启动子重组。【思考4】膀胱生物反应器的优点:①可以从动物一出生就可收集产物,不论动物的性别和是否正处于生殖期。②从尿液中提取蛋白质比从乳汁中提取更简便、高效。知识点二、基因工程在医药卫生领域的应用

(1)并非所有个体都可作为乳腺生物反应器,应选择个体,雌性(2)基因表达载体导入的是;受精卵且

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