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教科版科学六年级上册第四单元试卷
一、判断题（对的打√，错的打×） （20 分，2 ×10）
1. 制作校园生物分布图， 可用不同的颜色表示地下、 地上、空中分布的生物。
（ √ ）
2. 科学家根据植物是否开花将植物分为开花植物和不开花植物。 （ √ ）
3. 不开花的植物不利用光合作用制造养料。（ × ）
4. 脊椎动物可以分为鱼类、鸟类、哺乳类……（ √ ）
5. 动物是生命世界中类别最多的，已发现有 150 多万种。（ √ ）
6. 世界上很难找到两个相貌完全相同的人。（ √ ）
7. 生物形态结构是与环境相适应的。（ √ ）
8. 仙人掌生活在缺水的沙漠，叶子退化成刺状，没有光合作用的功能。
（ √ ）
9. 鸽子身体呈纺锤形，飞行时可以减少空气阻力。（ √ ）
10. 环境发生改变，动物的形态结构也相应发生变化。（ √ ）
二、单项选择题（ 30 分， 3 ×10）
1. 是常绿植物的有（ A ）
A. 雪松、圆柏 B. 杨树、苹果树 C. 荷花、玉兰
2. 在植物王国里，现在已发现有（ A ）种
A.30 万 B.40 万 C.50 万
3. 在动物王国中（ C ）的种类最多。
A. 鱼类 B. 鸟类 C. 昆虫
4. 香蕉生长在（ A ），叶子宽大，更有利于蒸发体内水分，调节植物温
度。
A. 热带地区 B. 温带地区 C. 寒带地区
5. 生活在不同地方的同一种狐狸，愈冷的地方个体就（ A）
A. 愈大 B. 愈大 C. 一样
6. 珍稀动物扬子鳄主要分布在（ A ）等地。
A. 江苏、浙江等地 B. 长江中下游 C. 四川、陕西
7．下列动物是无脊椎动物的是（ B ）
A. 鸽子、牛 B. 蚯蚓、蜻蜓 C. 带鱼、草鱼
8．苍耳种子的特殊结构有利于（ A ）
A. 种子传播 B. 种子发芽生长 C. 没什么特殊作用死谁手
9. 有利于鱼感知水流的是鱼的（ B ）
A. 鱼鳍 B. 鱼的侧线 C. 鱼的鳃
10. 下列是大自然的选择改变着生物的是（ C ）
A. 金鱼 B. 杂交稻 C. 长颈鹿
三、我的调查（ 20 分）
1. 调查校园中的动植物，记录在下表中
植物名称 生长地点 动物名称 生长地点
车前草 操场 蝴蝶 树下
蒲公英 操场 蚯蚓
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