sun浅谈博客在教学中应用的实践探究.docVIP

PAGE PAGE 10 博客在教学中应用的实践探究 浙江省天台外国语学校 317200孙建辉 [内容摘要] 博客是网络时代信息化下的产物，已经成为支持教师隐性知识显性化的重要途径，它强调了微内容在时间上的积累和延续，强调教师个人在网上展示自己。本文将博客在博客在教学中应注意的几个问题 。 [关 键 词] 博客 教学 应用 时代在发展，科技在进步，新时代的教育更是在加快普及利用现代教育技术下的大好形势，促进现代教育的发展。然而在今天，信息化知识大爆炸的今天，我们如何来引领孩子在巨大的信息化海洋中去淘金呢？网络的发展给学生带来了巨大的利益和弊端，今天笔者认为哪里闪光就要打造哪里，我们要把信息化时代的产物真正地化为学生所用，为社会的进步所用。让学生在巨大的网络知识海洋中，利用网络找到闪光点，使网络更好地服务于教学，更好地服务于学生的学习，营造更和谐的学习环境。我将从以下几个方面来谈谈我对校园博客的认识及其在校园中的相关应用。 我们不能指望博客可以解决教学中的所有问题；教学工具的使用要注重教学思想和教学内容的表达，而不是单纯地追求技术的复杂程度；在互连网这个知识的海洋中如何有效引导学生在网上的学习活动，使其达到高绩效学习等问题，都值得我们去思考和探索。教学实践中应用博客应注意以下几点： 1、博客是个性化的教与学工具。 1.1个体性 博客是一种个人传播的工具，具有个体