小学数学练习设计要点李小竹培训讲学.pdfVIP

读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思 论文类别：小学数学 小学数学练习设计要点 李小竹 练习是课堂教学的延伸和补充，是学生巩固所学知识、形成技能、发展思 维的重要手段。 在数学课标新理念下， 小学数学练习设计应在激活学生思维， 激 发学生积极的情感、 态度和兴趣上下工夫， 使学生通过练习加深对数学知识的理 解和掌握， 感受数学与生活的联系， 培养探索意识， 并促进学生在练习过程中体 验成功的乐趣。 一、凸现生活性 数学源于生活，又高于生活。 练习设计要联系生活实际。让学生亲身感受 到数学问题的真正存在。 认识现实中的生活问题与数学问题之间的联系。 从而学 以致用，举一反三。如学习“长、正方形的面积”有关计算后，设计这样一道练 习：王老师家的客厅长 60 分米，宽 40 分米。现在要用正方形瓷砖铺地，店里有 边长 4 分米、边长 5 分米、边长 8