教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练_470.docVIP

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  • 2021-01-21 发布于河北
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教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练_470.doc

DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 为美好的明天加油 少年强,则国强第 PAGE 1 少年强,则国强 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1:课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,其功能在于(  )。 单项选择题 A、引导 B、促进和维持 C、反馈 D、评价 2:根据皮亚杰的观点,“守恒观念的形成”这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?(  ) 单项选择题 A、感知运动阶段 B、前运算阶段 C、具体运算阶段 D、形式运算阶段 3:在有效自编测验的三个特征中,效度的重要性要大于信度。(  ) 判断题 对 错 4:( )是每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则。 单项选择题 A、课堂纪律 B、学生守则 C、课堂常规 D、班级日常规范 5:教育心理学只研究学生的群体差异,不研究个体差异。(  ) 判断题 对 错 6:(  )指

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