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幼儿园户外体育活动总结 幼儿园户外体育活动总结 体育活动有助于培养人们勇敢顽强的性格、超越 自我的品质、迎 体育活动有助于培养人们勇敢顽强的性格、超越 自我的品质、迎 接挑战的意志和承担风险的能力，有助于培养人们的竞争意识、协作 接挑战的意志和承担风险的能力，有助于培养人们的竞争意识、协作 精神和公平观念。以下是幼儿园户外体育活动总结，欢迎阅览 ！ 幼 精神和公平观念。以下是幼儿园户外体育活动总结，欢迎阅览 ！ 幼 儿园户外体育活动总结 儿园户外体育活动总结 1 1 一、我班幼儿户外体育活动情况分析 一、我班幼儿户外体育活动情况分析 我觉得对于小班的孩子来讲，玩是最重要的。当然，我说的玩是 我觉得对于小班的孩子来讲，玩是最重要的。当然，我说的玩是 有秩序、有组织的去玩，而不是杂乱无章的玩法。俗话说：“在玩中 有秩序、有组织的去玩，而不是杂乱无章的玩法。俗话说：“在玩中 学、在学中玩”其实，孩子们在玩的过程中就是在学的过程，在锻炼 学、在学中玩”其实，孩子们在玩的过程中就是在学的过程，在锻炼 的过程。本学期我班将进一步根据孩子的实际情况，开展各类体育活 的过程。本学期我班将进一步根据孩子的实际情况，开展各类体育活 动，如：走、跑、跳、拍 （拍球、吊球）、平衡、钻爬、攀爬、呼啦 动，如：走、跑、跳、拍 （拍球、吊球）、平衡、钻爬、攀爬、呼啦 圈等组成的体育活动，让孩子通过这些活动激发和培养幼儿对体育活 圈等组成的体育活动，让孩子通过这些活动激发和培养幼儿对体育活 动的兴趣、促使幼儿力量、灵敏、身体协调、速度、平衡等素质的进 动的兴趣、促使幼儿力量、灵敏、身体协调、速度、平衡等素质的进 一步发展，促进幼儿肢体的均衡发展和基本运动能力的提高。具体活 一步发展，促进幼儿肢体的均衡发展和基本运动能力的提高。具体活 动如下： 动如下： 二、户外体育活动 目标 二、户外体育活动 目标 、培养幼儿对身体锻炼的兴趣和习惯，坚持每天进行体育活动， 1、培养幼儿对身体锻炼的兴趣和习惯，坚持每天进行体育活动， 1 促进幼儿身体形态结构和机能发育。 促进幼儿身体形态结构和机能发育。 、通过体育活动，开展对幼儿的走、跑、跳、投掷、钻爬、平 2 、通过体育活动，开展对幼儿的走、跑、跳、投掷、钻爬、平 2 衡、攀登等基本动作的训练，使幼儿体力、速度、灵敏等动作素质达 衡、攀登等基本动作的训练，使幼儿体力、速度、灵敏等动作素质达 到标准。 到标准。 、利用废旧物品制作多种多样的体育器械，培养幼儿用器械进 3、利用废旧物品制作多种多样的体育器械，培养幼儿用器械进 3 行锻炼的能力，发展幼儿自主性和创造性；学习利用各种体育器械进 行锻炼的能力，发展幼儿自主性和创造性；学习利用各种体育器械进 行户外锻炼的方法，促进幼儿知觉、情感和能力的发展。 行户外锻炼的方法，促进幼儿知觉、情感和能力的发展。 、利用晨间活动和游戏时间开展丰富多彩的体育游戏活动，培 4 、利用晨间活动和游戏时间开展丰富多彩的体育游戏活动，培 4 养幼儿在体育游戏中团结合作、遵守规则、勇敢竞争、克服困能的良 养幼儿在体育游戏中团结合作、遵守规则、勇敢竞争、克服困能的良 好品质。 好品质。 三、具体活动安排 三、具体活动安排 、开展丰富多彩的体育活动——拍球 1、开展丰富多彩的体育活动——拍球 1 ）分解动作，分布练习，循序渐进。 1）分解动作，分布练习，循序渐进。 1 拍球——特别是对于小班的幼儿来讲，示范是最好的教学方式。 拍球——特别是对于小班的幼儿来讲，示范是最好的教学方式。 因此我们要先给幼儿做示范，为幼儿实际模仿提供视觉、听觉、动觉 因此我们要先给幼儿做示范，为幼儿实际模仿提供视觉、听觉、动觉 的各种感官信息。教师的示范要正确、优美、轻松，以完整示范为主， 的各种感官信息。教师的示范要正确、优美、轻松，以完整示范为主，