粤教版科学六年级下册2.10《转动的风车》课件.pptVIP

转动的风车 科学粤教版 六年级下 新知导入 风是一种自然现象。它是怎么形成的？ 当太阳照射大地时，被照射到的空气温度就会升高。热空气和附近的冷空气形成了温差，为了保持温度的相对平衡，冷热空气就会对流，从而形成风。 简而言之，空气流动形成了风。 新知导入 风能驱动帆船航行，能使风车转动等，这说明什么？ 风具有 能量。 新知讲解 ?活动1：风能的利用 自古人们就把风能应用于生产和生活中。风车就是一种利用风能来工作的装置，被广泛应用于发电、灌溉、磨坊等各个地方。 新知讲解 视频：风车磨坊 当风车安装在石磨上，风车旋转会驱动石磨转动，就可以用来磨面。 新知讲解 当风车安装在发电机上时，风车的转动会驱动发电机转动，这样就可以发电。 视频：自制风车发电 新知讲解 在日常生活中，还有哪些地方利用了风能？ 新知讲解 风力提水 风力发电 风力制热 新知讲解 风能是一种清洁的可再生资源。利用风能进行发电或供暖， 不会对环境造成污染。 据估算，全世界的风能总量约1300亿千瓦，中国的风能总量约16亿千瓦。世界风能资源多集中在沿海和开阔大陆的收缩地带。新疆达坂城风力发电站1992年已装机5500千瓦，是中国最大的风力电站。 新知讲解 ?活动2：风能小吊车 人们可以通过机械装置把风能转换成机械能。 新知讲解 制作风能小吊车 工具与材料 饮料瓶、小木棍、锥子、纸盒、细绳、风轮等。 新知讲解 制作过程 ①在塑料瓶的上部钻两个孔。 ②将一根小棒穿过小孔，使小棒能自由转动。③然后在小棒的一端固定风轮，另一端系上吊篮，制成风能小吊车。 新知讲解 ①矿泉水瓶要装2/3的水，保持重量 ②小药盒上的两根细 绳要在木棍的同侧 ③钻孔时要注意安全 注意事项 新知讲解 利用小吊车实验 ①研究风能是否可以把重物提起来。 ②如果改变风速，会出现什么现象？ ③尝试调整风速大小，观察并描述现象。 实验任务 准备电扇和回形针 新知讲解 过程实验 ①让风能小电车找准平衡。②打开电扇电源，分别调到1档、2档和3档。 ③每次都试着往吊篮中加回形针，直到提不起为止。 ④记录每档回形针最多数量。 新知讲解 风速大小 1档 2档 3档 提起物体的重量 （回别针数） 我的发现 12 20 31 风越大，风能就越大，提起的重物就越多。 利用风能小吊车实验记录 新知讲解 有时风也会给人们的生产和生活带来危害。例如，龙卷风具有很大的能量，能掀翻车辆，摧毁建筑物，威胁人畜的生命安全。 新知讲解 你还知道哪些风的危害？