诗歌对比鉴赏 高中语文复习 教学PPT课件.ppt

阅读下面两首唐诗，然后回答问题。 （06湖北卷） 丹阳送韦参军 严维丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋。 日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。 暮春浐水送别 韩琮 绿暗红稀出凤城①，暮云楼阁古今情。 行人莫听宫前水，流尽年光是此声。 【注】①凤城：京城。 问题：两首送别诗都写到的“水”，各有什么寓意？请作简要说明。 丹阳送韦参军 严维丹阳郭里送行舟， 一别心知两地秋。 日晚江南望江北， 寒鸦飞尽水悠悠。 暮春浐水送别 韩琮 绿暗红稀出凤城， 暮云楼阁古今情。 行人莫听宫前水， 流尽年光是此声。 【比较鉴赏的基本原则】 整体把握，寻同求异，辨同析异。 【比较鉴赏的方法】 求“同”关键词；求“异”关键词 比较思想情感 指导：借助意象，品味意境，体味情感。 (1)两首诗的首句均用了月黄昏三个字，且用意基本相同。请问，两诗借此营造的是一种什么氛围?表达的又是怎样的心绪?请结合诗的具体内容简要赏析。(4分) （辽宁卷）阅读下面两首诗，然后回答问题。(8分) 参考答案：“月黄昏”三字为两诗营造氛围、表达心绪定下了基本色调。 方法：借助意象，品味意境，体味情感。 客船、“无灯”、野(小)店、半死枫树等，这一切都笼罩在昏黄的月光中，暗淡朦胧，营造了一种凄迷、萧索、沉寂的氛围。 表达了诗人孤寂怅惘的心绪。 步骤一：总述观点。 步骤二：归纳意象，品味意境。 步骤三：体味情感 1、求“同”关键词： “客船”、“无灯” 野(小)店、半死枫树等 （北京卷）阅读下面这首词，完成①-③题（7分） 　　 夜游宫 记梦寄师伯浑① 陆游 雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河、雁门西，青海际。 睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死。 注释：①师伯浑，陆游的友人。　 ③词中自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死与陆游《书愤》中塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑相比较，两处所表达的思想感情有何异同？（3分） 相同点： 不同点： ②诗句着重表达了诗人壮志未酬却已年老鬓衰的悲愤情怀。 比较情感 异同 【答案】 【答案】 词句和诗句都表现了诗人抗金报国、建功立业和壮志未酬、理想落空的伤感之情。 ①词句抒发了对自己不被理解的慨叹，突出了烈士暮年壮心不已的心境。 ①“自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死” ②“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑” 1、求“同”关键词： 2、存“异”关键词： 自许；鬓虽残、衰鬓斑 谁知、心未死；空、衰、斑 比较表达技巧 方法：分清类别，解析诗句，明确效果。 原则：整体把握，寻同求异，辨同析异。 （福建卷）阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 与夏十二登岳阳楼 李白 　　 楼观岳阳尽，川迥洞庭开。 　　 雁引愁心去，山衔好月来。 　　 云间连下榻，天上接行杯。 　　 醉后凉风起，吹人舞袖回。 [注]乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。 （1）诗中的雁引愁心去一句，有的版本写作雁别秋江去。你认为哪一句更妙，为什么？（4分） 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版副标题样式 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版副标题样式 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版副标题样式 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版副标题样式 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版副标题样式 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版副标题样式 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版副标题样式 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版副标题样式 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版副标题样式 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版副标题样式 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版副标题样式 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版副标题样式 * 掌握比较鉴赏的基本方法、答题思路和答题规范； 在比较中培养诗歌鉴赏能力 。 诗歌比较鉴赏是近几年高考诗歌鉴赏考查的热点。 2014年18套高考题有5套考的是比较鉴赏。因此，诗歌比较鉴赏应引起我们足够的重视。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版副标题样式 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版副标题样式 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版副标题样式 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版副标题样式 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版副标题样式 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版副标题样式 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版副标题样式 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版副标题样式 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版副标题样式 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版副标题样式