鲁教版九年级化学全册第八单元第三节海水“制碱”学案答案不全.docx

海水“制碱”学案 氨碱法制纯碱 教师寄语：不下决心培养思考习惯的人，便失去了生活中最大的乐趣。 学习目标： 初步认识纯碱等盐类物质在工农业生产和生活中的应用； 知道工业制取纯碱的化学反应原理； 通过对氨碱法制取纯碱的反应原理的分析，树立元素守恒观。学习重难点：氨碱法制取纯碱的反应原理 预习导学： 1. 碳酸钠（俗称 ___________或 _________）就是以 __________、_________为原料，以 ______ 为媒介，采用 __________ 法制得的。 2. 纯碱在化学工业中用途极广，如：石油精炼、 ____________ 、 _____________、人造纤维 及 ________生产等均需大量的纯碱。另外，纯碱还广泛的应用于冶金、 __________ 、 纺织印染、 _____________生产等领域。 碳酸氢钠俗称 ____________ ，又称酸式碳酸钠，通常是白色晶体，___________于水，在 生产和生活中有许多重要的用途。 在灭火器里， 它是产生 ____________的原料之一； 在食品 工业中，它是 __________ 的一种主要原料；在制造饮料时，它也是常用的一种原料；在医疗 上，它是治疗 ________________ 的一种药剂。 4.1926 年，我国化学家 ____________在氨碱法的基础上，创立了更为先进联合制碱法 ( 即： 侯氏制碱法 ) 。 课堂展示： 知识点：氨碱法制纯碱 思考讨论 由氯化钠转变为碳酸钠，物质的组成元素发生了什么变化？ ________________________________ 。 用氯化钠制取碳酸钠，还需要含什么元素的物质？ _______________________________________________ 。 合作学习 氨碱法制取纯碱的工业生产过程如下： 第 1 页 盐水 精制 精盐水 吸氨 氨盐水 碳酸化 碳酸氢钠 过滤、热解 纯碱 探究以下问题： 粗盐通过重结晶法提纯后的食盐中仍然含有硫酸钠、氯化镁、氯化钙等可溶性杂质，为将这些杂质离子除净，通常依次加入过量的氯化钡、碳酸钠、氢氧化钠等物质，将其转化 为沉淀，过滤除去，最后再调和至PH 为 7。其中，加氯化钡、碳酸钠、氢氧化钠的目的是 什么？最后加什么物质调和至 PH为 7？ “吸氨”是指什么？“碳酸化”是什么意思？“过滤、热解”呢？ 写出上述工业生产中发生化学反应的方程式： 1） _______________________________ ；（2） _______________________________ 。 小组讨论 1. 为什么氨盐水比食盐水更易吸收二氧化碳？（提示：氨气溶于水即得氨水。 ） ____________________________________________ 。 氨盐水吸收二氧化碳后生成的碳酸氢钠和氯化铵，哪种物质首先析出？为什么？（提示： 结合课本“几种物质的溶解度曲线”进行分析。） _______________________________________________________________________ ______。 针对练习 某探究性学习小组学习了“侯氏制碱法”的原理后，知道： NaCl+ NH 3 + CO2 + H 2 O == NaHCO3 + NH 4 Cl 【提出问题】能否在实验室模拟“侯氏制碱法”中制取碳酸氢钠的过程呢？ 【实验验证】右图是该学习小组进行模拟实验时用到的部分主要装置。已知 浓氨水遇生石灰会产生大量的氨气。 请回答下列问题： 1）检验 A 装置的气密性的方法是：塞禁带长颈漏斗的橡胶塞，加紧弹簧夹后，从漏斗注入一定量的水，是漏斗内的水面高于使馆内的水面，停止加水后，若 ______________，说明装置不漏气。 （ 2）D 只连接在装置 A 与装置 C之间的气体净化装置，进气口是 _____（填 a 或 b）， D的作 用是除去 _________气体。 （ 3）实验时先向饱和的氯化钠溶液中通入较多的 NH3（溶液呈碱性） ，再通入足量的 CO2，其 原因是 _______（填写序号） 。 第 2 页 ①使二氧化碳更易吸收 ② NH3 比 CO2 更易制取 ③ CO2的密度比 NH3 大 （ 4）用 __________的方法将生成的 NaHCO晶体从混合物中分离出来。 3 【得出结论】利用“侯氏制碱法”在实验室可制取 3 NaHCO。 2. 完成下列氨碱法制取纯碱的原理图： 浓氨水 加_________ 饱和氨盐水 通二氧化碳 过滤、 2 3 Na CO 归纳总结： 工业上通常用 ___________法制取纯碱。 纯碱（化学式