六年级语文下册卖火柴的小女孩一课一练人教新课标版.docxVIP

卖火柴的小女孩第一课时 一、检查预习 1、这篇课文主要讲了 2听写：  、  、  、 二、自主学习： 1、作者开头描写了小女孩的处境： 。接着，写了小女孩为了 暖和自己， 擦燃火柴， 在火柴的亮光中看到的种种幻象─ 直至跟奶 奶一起飞走。最后讲 。 读课文第 5—— 11 自然段，根据课文填空。 因为小女孩冷，她就幻想有（ ）；因为饿，她就幻想有（ ）；因为圣诞节就要来了，她就幻想有（ ）；因为没人疼爱，她就幻想出（ ）。幻想和现实的鲜明对比，说明小女孩生活遭遇极其（ ）。“飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去。” 一句连用三个“没有”是为了强调（ ）。3、、读课文，回答问题。 1）、她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。 2）. “谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。”一句中的“谁也不知道”该怎样理解？两个“幸福”该怎样理解？ 三、（小练笔）阅读课后诗歌《你别问这是为什么》： 假如卖火柴的小女孩她没有死，有一天，她来到了来到我们中间，来到你的身边，我们 大家怎么关心她呢？你又准备怎样给她温暖和幸福？？把你想说的写下来。 四、作业：拓展阅读 a/ 我年届七十， 有机会又读了一遍安徒生童话， 颇有以前没有过的感受。 因此我深深领悟到， 安徒生童话真是可以从小读到老的书。