高中生物2020名师指引与高考对接实验素养提升2三类变量的分析与单一变量原则.pdfVIP

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2021-01-20 发布于重庆
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高中生物2020名师指引与高考对接实验素养提升2三类变量的分析与单一变量原则.pdf

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[技能必备] 1.实验中三类变量的分析对三类变量的要求是：自变量可操作、因变量可检测，无关变量可控制。 2.实验设计中必须坚持的单一变量原则即除自变量(实验变量) 以外，应使实验组与对照组的无关变量保持相同且适宜，以确保实验变量的唯一性。如生物材料相同(大小、生理状况、年龄、性别等) 、实验器具相同(型号、洁净程度等) 、实验试剂相同(用量、浓度、使用方法等)和条件相同 (保温或冷却、光照或黑暗、搅拌、振荡等) 。 [素养提升] 1.(2019·北京四中模拟)在下图所示的实验中属于实验变量( 自变量) 的是(