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七年级 上册语文课内外阅读理解及答案 一、部编语文七年级上册 课外阅读理解练习 1．阅读下面的文章，完成下列小题。 生命的选择雷抒雁 在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。这片向阳的地方，从早晨太阳一升 起，地上便红地毯一般，铺满了霞光。中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前， 空地上都是一片明媚的阳光。 多好的一块空地！花工们便将这里设计成一座小小的花园，四周栽种上一些秋季会抽 出茸茸的花穗的纤草，拥围着一个圆圆的花坛。种些什么呢？见花工们细细地松软着花坛 的湿土，人们猜测着。自然是玫瑰了，花工们说。 不多日子，油绿的玫瑰叶子便密密地遮蔽了黄土；似乎这期间，不过一阵、两阵小 雨，人们一如既往匆匆走过那花坛，忙各自的事情。突然一日，有人惊奇地喊了一声： “多 好的玫瑰！ ” 人们好像一下子被那花惊醒了。红的、黄的、粉的，一时间各色玫瑰，竞相绽放开 来，惹得人眼里一亮一亮。有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐 趣。大人、孩子，过路时总会留住脚步，欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的领居，此时也 都能找到共同的话题。坚硬的生活，顿时变得柔软多了。 人们夸奖那些花朵、花工之后，便要说太阳明亮的照耀，才使花朵有了色彩。不过， 谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。 可是有一日，有孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花。 楼后？怎么可能呢？那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着，而且还有一些高大的槐 树，枝丫互相勾扯着，地上是永远的潮湿和阴凉，甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那 里。春天，当所有的地面上都干干的、亮亮的，惟独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。那 里怎么会有花呢？ 拗不过孩子的拉扯，就到楼后看看去吧！这时已是傍晚，朦朦胧胧的月光下，人们果 然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插 了满头玉簪、银簪的古代仕女。庄重里透着一些羞怯，没有人能叫出那些花的名字，只是 花开得雪白、单纯而圣洁，让人燥热的心头有如被一股清凉清凉的水洒洗过一般舒坦。 第二天，赶快去问花工，回答说： “那是白玉簪，性喜阴凉潮湿，花开得高洁得很 哩。” 于是，这栋楼美丽了。楼前，阳光下，姹紫嫣红；楼后，月光下，洁白如雪。随即， 也就有人告诉自己的孩子： “你看，生活的路多宽！有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方 些；没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。 ” ? 对了！这才是生命的选择。生命的伟大也正在于这选择的正确。 （选文有删改） （1）此文中，作者描写了两种各是在怎样环境中生长绽放的花？其用意是什么？ （2）赏析第 ⑧ 段中加横线的句子。 粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。庄重 里透着一些羞怯，没有人能叫出那些花的名字，只是花开得雪白、单纯而圣洁，让人燥热 的心头有如被一股清凉清凉的水洒洗过一般舒坦。 （3）第⑤段中， “不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。 ”这句话 里的“花朵选择了太阳”和“太阳选择了花朵”分别有什么含义？ （4）第⑩段中， “有阳光，就去做玫瑰，开得热烈，大方些；没有阳光，也别怨天尤人， 白花照样可爱。 ”有人说这是一种人生态度的体现，你认为这是一种怎样的人生态度？请说 出你的理由。 【答案】 （ 1）在松软的花坛湿土中生长；在没有阳光，潮湿、阴凉、肮脏的环境中生 长。意在告诉人们要正确认识生命的价值，正确选择自己的人生。 （2）运用比喻的修辞，把玉簪花比喻成古代仕女，写出了玉簪花的庄重圣洁之美，表达了 作者对玉簪花的喜爱赞美之情。或者： “粗粗”、“长长”、“硕大”突出了白玉簪花的健美， “羞怯”含蓄地表现了白玉簪花的柔美。 （3）花朵选择了太阳的含义是积极向上的心态，使得花永远向往太阳，追求太阳，让自己 的生命更精彩。太阳选择了花朵的含义是太阳也喜欢这些明亮的花，这些花儿才受到了太 阳的青睐。 （4）这是一种积极、乐观向上的人生态度。生活的路是宽广的，不管是生活在优越的环境 或恶劣的环境，只要我们尽力去做好自己能做的事情，就能成功，开出灿烂的花朵。 【解析】 【分析】（ 1）本文通过写楼前的玫瑰花在松软的花坛湿土中缤纷和楼后玉簪花在 没有阳光，潮湿、阴凉、肮脏的环境中生长，表达了 “生命之路很宽，关键是自己的选择， 有阳光就去做玫瑰，无阳光就去做玉簪花，不同的生命有不同的精彩，要做最好的自己 ”这 一主题。可结合“这才是生命的选择。生命的伟大也正在于这选择的正确 ”这一语句分析作 答。 （ 2）语句“粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪、银簪的古代 仕女。庄重里透着一些羞怯，没有人能叫出那些花的名字，只是花开得雪白、单纯而圣 洁，让人燥热的心头有如被一股清凉清凉的水洒洗过一般舒坦 ”这句