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（广告传媒）知识产权法 多种媒体组合教学方案 3 、自学要注意理论联系实际，学以致用。同时要认真参加教师组织的实践研讨活动。 4 、学习过程中，要明确每章学习目标 ，在自学基础上，认真进行自测 5 、要积极参加学习小组的学习活动，互教互学，共同研讨。 6 、在学习中将碰到的疑难问题要及时反馈到所在的教学中心指导教师处，以求教师给 以解答，或通过各种渠道反馈到市电大或中央电大文法部。 上网学习要求学生每周最少上网一次，每次上网时间不少于 1 小时。 中央电大电大在线： （二）面授辅导 面授辅导是教学的重要方式，在远程开放教育中，教师的角色要逐步转变为学习的组织和辅 导者，辅导教师要全面系统掌握教学大纲和教科书，通过讲解、辅导、答疑、组织讨论等方 式帮助学生深入理解教材内容。辅导课学习，以不少于课程内容时数的三分之一为宜。在辅 导的过程中，应注意从以下几个方面入手： 1 、教师要掌握好课程教学大纲、文字教材、录音教材，明确教学的目的、要求，包括： 总的目的要求和各章的目标要求，帮助学生正确理解和掌握各章基本的概念与原理，并引 导学生运用有关理论去分析实际问题。 2 、制订具体的教学计划、进度，并指导学生制订自学计划及学习本课程的自学方法。 3 、要组织好集中辅导环节，认真收集学生学习中的疑难问题，精心准备，集中释疑， 如遇到难以解答的问题，要及时反馈到市电大文法部或中央电大文法部。 4 、要充分利用多种媒体教材，认真提出思考问题，组织学生观看收听，并组织讨论。 5 、认真组织好期中考试，教师给予评定成绩。 6 、教师要抓牢平时考核，要组织、指导、检查自测，针对具体问题进行辅导。 （三）函授辅导 电大报刊等本课程相关的辅导文章 （四）网络辅导 在中央电大和市电大网页中，将发布本课程的课程说明、教学大纲、教学进度、学习指南、 考核说明、教学辅导资料、综合练习测试等内容； （五）小组学习建议： 在课程教学人员的指导下，学生根据学习需要组织学习小组，制订小组活动计划（时间、地 点、方式、内容等）。小组成员可以利用平时交往的机会互相交流、共同研讨。小组活动应 做好记录以备检查及今后教学研究。 （六）课堂讨论： 可根据实际情况由辅导老师主持进行，应记录学员提纲及发言情况，可将其作为评定平 时成绩的标准之一。 (七)作业 中央电大安排有平时记分作业，各教学班应根据教学过程和学习情况的实际需要安排平 时记分作业若干次。辅导教师对学生的作业全批全改并进行讲评。这是加强教学过程管理， 培养学生学习能力，检验学习成果的重要手段。考核结果将记入形式性考核总成绩，它占课 程总成绩的 15% 。 （八）电话答疑： 中央电大文法部教学热线电话：010-3-1217 、1219 重庆电大文法导学中心教学热线电话： （九）网络答疑： 中央电大的主持教师以及市电大责任教师随时收看电子信箱或留言板，定期对有针对性 的教学问题作出回答。 中央电大文法部电子信箱：wfb@ 中央电大电大在线在线讨论区： 重庆电大电大在线公共讨论区或课程答疑区：.cq 重庆电大课程责任教师信箱：wangjinjie@ 四、教学设计及教学资源应用 课程性质 必修 72 集中辅导总学 24 课程总学时 时 媒体资源 文字教材、直播课堂、视频点播、录播、电子教案以及电大在线中其他有关教 学资源 学 习 形 单元 学习内容、形式、方式和方法 备注 式 自学（4 知识产权概念的来源和知识产权的范围，知识 教材、VCD 、 内容 学时） 产权的概念和特征，中国的知识产权法律体系。 电子教案 第一单元 小 组 学