教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练_4756.docVIP

教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练_4756.doc

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DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 为美好的明天加油 少年强,则国强第 PAGE 1 少年强,则国强 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1:下列哪些形式属于正式评价?(  )。 多项选择题 A、观察 B、测验 C、谈话 D、问卷 2:研究表明,学生的态度和品德特征与家庭的教养方式没有关系。(  ) 判断题 对 错 3:关于程序性知识,下列说法正确的有(  )。 单项选择题 A、激活速度较慢 B、通过观察行为测量 C、不发出行为指令 D、提取需有意识搜寻 4:品德的心理结构包括道德认知、道德行为和(  )。 单项选择题 A、道德素质 B、道德情感 C、道德修养 D、道德学习 5:(  )是将考试具体化的最重要的工具,使得测验能够与教学的目标和内容保持一致 单项选择题 A、标准化成就测验 B、细目表 C、自测试题 D、案卷分析 6:前运算阶段的儿童已具有了抽象概念。 (  ) 判断题 对 错 7:知道“三角形的内角和等于180”,属于( )。 单项选择题 A、策略性知识 B、陈述性知识 C、条件性知识 D、程序性知识 8:关于创造性与智力关系的正确陈述是(  ) 单项选择题 A、高智力者其创造性也高 B、高创造性者必有高智商 C、低创造性者其智商也肯定低 D、创造性与智力是独立的 9:下列选项中,属于组织策略的是(  )。 多项选择题 A、划线 B、记笔记 C、列提纲 D、画关系图 10:对遗忘原因的一种最古老的解释理论是(  )。 单项选择题 A、消退说 B、干扰说 C、同化说 D、动机说 11:人类的学习与学生的学习是一样的。(  ) 判断题 对 错 12:下列教学模式不属于个别化教学的是(  ) 单项选择题 A、程序教学 B、合作学习 C、计算机辅助教学 D、掌握学习 13:智力可以分解为多种因素,下列哪种因素是智力的核心?(  ) 单项选择题 A、观察力 B、想象力 C、思维力 D、判断力 14:下列图形可以衍变成双向表的是(  )。 多项选择题 A、系统结构图 B、模型图 C、层次结构图 D、流程图 15:婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后,他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”,这种迁移属于(  )。 单项选择题 A、顺向迁移 B、横向迁移 C、正迁移 D、一般迁移 16:福勒和布朗认为,最关心如何教好每一堂课的内容的教师处于教师成长的(  ) 单项选择题 A、关注生存阶段 B、关注学生阶段 C、关注自我阶段 D、关注情境阶段 17:儿童在知道“白菜”、“萝卜”和“菠菜”等概念之后,再学习“蔬菜”这一新概念。这种把新知识与原有知识结构联系起来的学习属于(  ) 单项选择题 A、下位学习 B、上位学习 C、并列结合学习 D、类属学习 18:道德观念是个体品德的核心部分。(  ) 判断题 对 错 19:人与人区别的主要方面,也是人格核心的是(  )。 单项选择题 A、情感 B、意志 C、性格 D、气质 20:示范法由于范例的不同有( )。 多项选择题 A、辅导教师的示范 B、角色的示范 C、他人提供的示范 D、电视、录像的示范 E、有关读物的示范 21:课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态称为(  )。 单项选择题 A、群体凝聚力 B、群体规范 C、课堂气氛 D、人际关系 22:记录方式有哪些?(  ) 多项选择题 A、项目检核表 B、评定量表 C、轶事记录 D、观察记录 23:教师成长与发展有 等阶段。 多项选择题 A、 关注评价 B、 关注待遇 C、 关注情境 D、 关注学生 E、 关注生存 24:测验的效果是指测验的可靠性,即多次测验分数的稳定和一致程度。(  ) 判断题 对 错 25:专家教师的课时计划以学生为中心,并具有预见性,而新老师的课时计划

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