教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练_4765.docVIP

教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练_4765.doc

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DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 为美好的明天加油 少年强,则国强第 PAGE 1 少年强,则国强 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1:下列哪些因素有利于孩子的创造性的培养?(  ) 多项选择题 A、父母受教育程度较高 B、对子女的要求不过分严格 C、对子女的教育采取适当辅导策略 D、家庭气氛比较民主 2:生理自我成熟的时间是(  ) 单项选择题 A、3岁左右 B、5岁左右 C、6岁左右 D、7岁左右 3:根据皮亚杰的观点,守恒观念的形成是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?(  ) 单项选择题 A、感知运动阶段 B、前运算阶段 C、具体运算阶段 D、形式运算阶段 4:将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》帮助记忆,这是利用了记忆编码中的(  )策略。 单项选择题 A、系统化 B、联想 C、替换 D、组块 5:以某种特定的标准来评价学生对教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度,这种教学评价属于(  )。 单项选择题 A、总结性评价 B、常模参照评价 C、诊断性评价 D、标准参照评价 6:根据在不同种类活动中表现出来的能力既有共同性也有特殊性,可以将能力分为(  )。 多项选择题 A、一般能力 B、特殊能力 C、流体能力 D、晶体能力 7:学生学习“功=力×距离”,这种学习属于(  )。 单项选择题 A、辨别学习 B、符号学习 C、概念学习 D、规则或原理学习 8:动机愈强则效果愈好。 ( ) 判断题 对 错 9:对程序教学贡献最大的是( )。 单项选择题 A、斯金纳 B、普莱西 C、加涅 D、布鲁纳 10:根据埃里克森的人格发展阶段理论,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是(  )。 单项选择题 A、自主感对羞耻感 B、主动感对内疚感 C、勤奋感对自卑感 D、自我同一性对角色混乱 11:认识过程中核心的心理是(  )。 单项选择题 A、感觉 B、记忆 C、思维 D、想象 12:下列属于意义学习的条件的是(  )。 多项选择题 A、材料本身必须具有逻辑意义 B、学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构 C、学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性,并使两者相互作用 D、学习材料要高于学习者的能力范围 13:态度与品德形成过程经历的第二阶段是(  )。 单项选择题 A、依从 B、接受 C、认同 D、内化 14:教师心理研究的主要问题是指教师的专业知识和敬业精神。(  ) 判断题 对 错 15:教育心理学的性质是(  )。 多项选择题 A、介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科 B、理论与应用相结合的独立学科 C、自然科学 D、社会科学 E、上述说法都不对 16:布鲁纳认为,教学的目的在于理解学科的基本结构,下列不属于基本结构的是(  ) 单项选择题 A、基本概念 B、基本原理 C、基本方法 D、基本知识 17:学习者利用原有经验进行新的学习、理解新信息是(  ) 单项选择题 A、发现学习 B、意义学习 C、接受学习 D、机械学习 18:让学生按照各自的水平和速度进行学习的教学方法属于(  )教学。 单项选择题 A、愉快教学 B、个别化教学 C、情境教学 D、理想化教学 19:操作技能的形成可以分为以下哪几个阶段?(  ) 多项选择题 A、操作定向 B、操作模仿 C、操作整合 D、操作熟练 20:形成性评价通常发生在(  )。 单项选择题 A、教学过程之前 B、学生毕业时 C、教学过程之后 D、教学过程之中 21:美国心理学家桑代克针对形式训练说,提出了迁移的(  )。 单项选择题 A、关系转换说 B、学习定势说 C、相同要素说 D、概括化理论 22:于1994年受邀在美国教育研究会的专题报告中,精辟地总结了教育心理学十几年来发展成果的心理学家是(  )。

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